河南滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2022-04-18

溝通的前提是尊人與人之間的良好溝通，無(wú)論是什么樣的關(guān)系，首先是要建立在互相尊重的基礎(chǔ)上。如果一方高高在上，總是用教訓(xùn)、質(zhì)問(wèn)的口氣，那么，另一方就不可能心平氣和、推心置**與其交流，反而會(huì)直接反駁、**撞。因此，想要達(dá)到良好的溝通效重果，就必須學(xué)會(huì)互相尊重。

其實(shí)，和孩子的溝通也是一樣。不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不與自己談心交流，卻很少反思自己的問(wèn)題，較有家長(zhǎng)腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，納悶和自己的孩子說(shuō)話還需要心平氣和、客客氣氣嗎?還用得上“尊重”這個(gè)詞語(yǔ)嗎?

答案是肯定的。我們?nèi)祟愂裁磿r(shí)候開(kāi)始有“自尊”這個(gè)概念呢?*也是說(shuō)法不一，有的說(shuō)一歲以后，有的說(shuō)是兩歲開(kāi)始，總之是很幼小的年齡比如，大人談到他的優(yōu)點(diǎn)時(shí)他會(huì)明顯很高興，說(shuō)起他的缺點(diǎn)時(shí)他就會(huì)皺眉，甚至?xí)l(fā)出聲音表示抗議。因此，不管多小的孩子，我們都要給予應(yīng)有的尊重

?，F(xiàn)在的孩子作為“他們比以往任何時(shí)期的同齡人都要懂得更多，他們互聯(lián)網(wǎng)原住民”的一代是敏感而又早熟的一代，較需要我們的呵護(hù)，讓其健康發(fā)展而不受到傷害。那么，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)尊重孩子什么呢?

**是尊重孩子們的選擇。只要孩子的選擇對(duì)其生理心理的發(fā)展不會(huì)帶來(lái)害處，就應(yīng)該給孩子這個(gè)權(quán)利。父母給孩子鋪就的路難免會(huì)與孩子自己的意愿發(fā)生沖突，這時(shí)就算父母覺(jué)得自己的決定較好，也要跟孩子擺事實(shí)講道理，要說(shuō)服不要壓服。

*二是尊重孩子的嘴巴。這個(gè)世界是新奇的、充滿疑問(wèn)的，我們要尊重孩子的提問(wèn)，對(duì)孩子的每一個(gè)問(wèn)題加以重視，啟發(fā)孩子獨(dú)立思考，或者與孩子共同討論，共同尋找答案。往往孩子的“胡說(shuō)八道”和“信口開(kāi)河”里，蘊(yùn)含著寶貴的想象力

*三是尊重孩子的空間。就算是小動(dòng)物，也有自己的“**空間”，所以孩子也有自己的隱私和小秘密。給他們一些自由，讓他們可以自己鉆研，享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢面向全國(guó)主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等各種心理及行為問(wèn)題的青少年，進(jìn)行行為矯正教育。學(xué)員二十四小時(shí)有行為教官進(jìn)行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護(hù)理。

詞條
詞條說(shuō)明
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河南周口叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 進(jìn)入初中后，孩子進(jìn)入青春期，青少年處于心理轉(zhuǎn)型期，獨(dú)立性和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，叛逆表現(xiàn)在各個(gè)方面，可能在生活中，也可能在學(xué)習(xí)中。如果孩子進(jìn)入叛逆期，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)?下面思圖老師為你帶來(lái)指導(dǎo)方法，希望能幫到你。 1.注意孩子的心理動(dòng)態(tài)。青春期是每個(gè)初中生都經(jīng)歷過(guò)的，孩子有一段時(shí)間特別敏感。因此，家長(zhǎng)需要及時(shí)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，不僅要看到孩子的學(xué)習(xí)情況
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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢? 銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢在孩子青春期孩子出現(xiàn)叛逆行為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長(zhǎng)打著“為你好”的旗號(hào)，以自身的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，希望孩子能按照自己的方式來(lái)走完這一生，在工作、學(xué)業(yè)乃至于婚姻上指手畫腳，其實(shí)大可不必。父母眼中的“正確答案”未必是孩子想要的，在變化的條件下也未必就是正確的。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，習(xí)慣于用自己的眼光去看待和探索這個(gè)世界
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子不聽(tīng)話怎么辦 **：跟孩子講道理除了通常的警告外，家長(zhǎng)還應(yīng)該在實(shí)際情況下教育孩子一些真相。讓你的孩子同情他人，理解他們的行為如何影響他人。至于解釋的方式，解釋的深度可以根據(jù)孩子的年齡來(lái)選擇。 *二：讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn) 如果孩子總是不聽(tīng)大人的話，那么家長(zhǎng)可以在保證安全的前提下不產(chǎn)生不良后果，孩子就會(huì)有“自殘”的味道。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，孩子將深刻理解他或她的長(zhǎng)輩的教導(dǎo)是多么正確和重要。 *三：和你的孩子協(xié)
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青少年網(wǎng)癮是指由網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的心理疾病，危害很大，青少年中成癮者的比例也很大，約為15%。青少年的社會(huì)功能和健康因過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)而受到損害。他們太依賴互聯(lián)網(wǎng)，花更多的時(shí)間上網(wǎng)。希望從上網(wǎng)中獲得快樂(lè)和滿足。一旦離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我會(huì)感到焦躁不安，情緒不穩(wěn)定。逐漸開(kāi)始脫離正常的社交圈，整天與網(wǎng)絡(luò)為伍，甚至給人一種自閉的感覺(jué)。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的一些困難，他們都試圖通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)逃避。這些狀況已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的正