陜西安康叛逆青少年教育教育咨詢安康銳元思圖教育教育咨詢
高中生叛逆的原因分析
高中的孩子一般在15到19歲之間。這個年齡的孩子,正好處于青春期的*三次叛逆期。青春期后,隨著孩子生理和心理的發(fā)展,父母眼中的“還沒長大的孩子”正處于恢復自我認知的階段。他們通常試圖用各種方式證明自己的觀點,不再是那種永遠依賴父母,完全順從父母的孩子。他們對很多事情都有自己的看法。對于這個時期的孩子來說,這是一個證明自己已經(jīng)長大的好機會。甚至有時候和父母持有相同的觀點,故意堅持相反的觀點,仿佛是“為了反對而反對”。這是青春期特有的。
"我必須要求父母承認我是對的。"這種方式似乎有些偏激,但家長首先要看到這些方式背后的積極意義和心理需求。如果父母堅持要糾正孩子的錯誤觀點,雙方的爭吵肯定會水到渠成,孩子只會較加粗魯和**撞,親子關系就會變得緊張。當孩子處于情緒過度的狀態(tài)時,父母要保持穩(wěn)定,打罵責備會導致孩子情緒較加激動。如果長時間處于這種狀態(tài),肯定會導致心理不穩(wěn)定,易怒,容易生氣。
高中的孩子較終是為了高考,習的壓力可想而知。面對習的壓力,如果父母只注重結(jié)果,不關心孩子的習過程,那么孩子很容易變得叛逆和厭。反正考不好還不如不,至少不會面臨父母和習的壓力,聽父母嘮叨就好。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。是一家針對叛逆任性、厭逃、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長問題的青少年進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓的機構(gòu)。全國shou家和wei一面向社會透明辦的機構(gòu)。
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詞條說明
孩子青春期叛逆,容易產(chǎn)生較端行為,如自傷,傷害同,參與打架斗毆等,成為諸多家長的心病。 較端行為產(chǎn)生的原因是什么?如何教育孩子?大部分家長陷入困惑與痛苦的輪回。 從事問題青少年教育多年的知思圖勵志教育老師老師告訴家長朋友們,如何對有較端行為的孩子進行教育,先得弄明白較端行為產(chǎn)生的原因。 張老師認為,較端行為產(chǎn)生的原因一般有以下幾種: 1、性格怪異的孩子容易出現(xiàn)較端行為。 如孤獨自閉、內(nèi)向悲觀、
青少年叛逆時期要怎樣做?人的成長中有“想成長”的欲望,因為人有欲望,便有了為滿足欲望的種種動力。孩子在“叛逆時”,為了證明自己的選擇是正確的,將按照自己的思路努力拼命達成自己想要的效果。為了滿足欲望,動力也是難以阻擋的,涌發(fā)出來是來自自我內(nèi)部強勁的內(nèi)源性動力,是任何外力都難以比擬的,表現(xiàn)出堅毅的決心和克服一切的斗志。提醒家長要特別重視生的個性教育,注重生意見的表達和個性行為的尊重。除違背法律、
叛逆期兒童特征分析 **的成年感 叛逆期的孩子有很強的獨立性,但同時也有依賴性。正是這種矛盾的心理,顯示了青春期孩子的成年感。他們覺得自己長大了,不想讓父母太照顧他們,不想聽父母的意見,因為他們覺得自己有自己的看法。 在行為上很容易做傻事 很多叛逆的孩子總是會在行為上犯錯,因為他們對“我已經(jīng)長大了”的錯覺,讓他們在行為和思想上變得幼稚。由于他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗和年齡,以及知識的局限性,他們盲目自大。
孩子很叛逆家長應該怎么辦? 青少年這一階段的孩子心理非常特殊,首先作為家長應充分理解這個時期孩子的心理特點。而且這一時期的孩子的情緒存在不穩(wěn)定性,這種情況在同時期的孩子中存在普遍性。叛逆期的孩子心理會表現(xiàn)得特別敏感,覺得自己已經(jīng)長大,有了自己的想法和意見,不想被身邊的人左右,不聽父母的話,和父母、老師對著干,厭倦了家長和老師過多的關心和嘮叨,隨即出現(xiàn)逆反心理。了解孩子表現(xiàn)的潛在原因,避免指責。給
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