河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2022-03-11

孩子厭學(xué)到底是什么原因造成的?

1.當(dāng)厭學(xué)撞上青春期

孩子在進(jìn)入青春期之后對(duì)自由空間的需求就會(huì)增大，然而家長(zhǎng)看不到孩子的需求，只是按照原有的應(yīng)試教育，耳提面命式的方法與孩子溝通，這樣就會(huì)與孩子內(nèi)心的渴望產(chǎn)生矛盾，讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而厭惡學(xué)習(xí)。

2、對(duì)孩子期望過(guò)高

父母的關(guān)注點(diǎn)只在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，無(wú)法滿足孩子心里上的需要，讓孩子無(wú)法感覺(jué)到父母的支持，以及家庭的溫暖，就會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面的影響，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子有了較重的厭學(xué)心理。

3、對(duì)孩于過(guò)度關(guān)愛(ài)

有的家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)習(xí),每天陪著孩子學(xué)習(xí),造成孩子的依賴性,孩子從來(lái)沒(méi)做過(guò)力所能及的事情，要什么我給什么，對(duì)孩子的無(wú)理要求也沒(méi)有拒絕.

4、對(duì)孩子過(guò)度苛刻

孩子學(xué)習(xí)比較努力卻成績(jī)不好,家長(zhǎng)總是不能體諒孩子,孩子非常委屈,覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料,就自暴自棄,不想上學(xué),自我放縱,導(dǎo)致以后連學(xué)習(xí)都不想學(xué)習(xí)了厭學(xué)等著輟學(xué).

如何讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)?

1.降低對(duì)孩子的期望：父母總是希望孩子是**，這就給孩子造成很大心理壓力，因此，父母應(yīng)該正確看待孩子的成績(jī)，不一定非要“**”。

2.讓孩子體驗(yàn)成功：如果孩子多次在學(xué)習(xí)上失利，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。那么，父母可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)成功，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，孩子慢慢就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。面向全國(guó)招收10-18歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年，采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力；全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力；依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛(ài)心輔導(dǎo)，拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見(jiàn)證學(xué)員成長(zhǎng)進(jìn)步。

詞條
詞條說(shuō)明
商丘叛逆孩子管教教育咨詢商丘銳元思圖教育教育咨詢
商丘叛逆孩子管教教育咨詢商丘銳元思圖教育教育咨詢思圖勵(lì)志教育教育咨詢本著以人為本，良心教學(xué)，以及**的教學(xué)理念，幫助“叛逆厭學(xué)、貪玩不聽(tīng)話、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費(fèi)、性格孤僻、離家出走、與父母老師溝通困難、暴力傾向、打架斗毆、浪跡社會(huì)的問(wèn)題孩子”改變。青春期如何維持親子關(guān)系 1.信任與孩子相處的**點(diǎn)就是信任。無(wú)論是孩子犯錯(cuò)也好，還是尋求父母的幫助，都需要家長(zhǎng)對(duì)孩子給予信任。因?yàn)樘嗟募议L(zhǎng)總是用“任
河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢河南新鄉(xiāng)銳元思圖教育怎么收費(fèi)
青春期的孩子比較叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育? 1、冷靜說(shuō) 父母在與孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，特別喜歡對(duì)孩子提要求，而青春期的孩子往往已經(jīng)有了自己的意愿和主張，雙方一言不合便會(huì)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，怒火一觸即發(fā)。如果此時(shí)父母能保持安靜一會(huì)兒，壓低音量，等雙方情緒平和之后，再靜靜的溝通，這樣效果就會(huì)好很多。 2、安靜做語(yǔ)言的力量是巨大的，但有時(shí)沉默是金。有時(shí)候看到孩子從外面回來(lái)，滿臉的疲憊與懊惱，不用著急問(wèn)他怎么了，可
鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢青春期的孩子時(shí)常讓人覺(jué)得難以管理、無(wú)法溝通。孩子有時(shí)脾氣強(qiáng)、犯擰、不聽(tīng)勸、不馴服，實(shí)際上是孩子性格翠的表現(xiàn)，有時(shí)是因?yàn)樽约盒睦镆延辛酥饕?，與父母的意志發(fā)生違背，堅(jiān)持自己的意愿造成的。這種情緒上的變化反映了他們認(rèn)識(shí)上的不足，如果父母處理不當(dāng)，較易導(dǎo)致孩子各種心理障礙。那么家長(zhǎng)在面對(duì)青春期的孩子時(shí)該如何正確的管教呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下建議。
河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好面對(duì)中學(xué)生玩游戲，父母該如何控制呢? 1、和孩子溝通好時(shí)間安排對(duì)于孩子玩游戲沒(méi)有節(jié)制，父母要幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，如果孩子不接受，你可以和孩子談好條件，比方說(shuō)，幾點(diǎn)之前做完作業(yè)，可以允許你玩游戲。 2、父母要陪伴孩子學(xué)習(xí) 言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是較大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。