河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2022-03-10

家長提問：我的孩子已經(jīng)上初中了。小時候還聽話，可人大了卻經(jīng)常隨意**撞我們。如英語考試的那天早上，我叫孩子早些起來看單詞(當(dāng)時已六點)，孩子回答:“我曉得了?！眳s把被子往頭上一蒙，繼續(xù)睡覺。我再次喊他，他競發(fā)脾氣:“煩死了，不要你管”“我就不起來，你再喊，我連考試也不去了?！闭鏆獾梦覊騿?。我一片好心，他怎么就不理解?請問，遇到孩子**撞父母怎么辦該如何教育?

思圖勵志教育李老師答：中學(xué)生**撞家長是這個年齡段孩子的正常現(xiàn)象。孩子上中學(xué)后，生理心理都發(fā)生了很大的變化，，人長高了，嗓門變粗了……，他們覺得自己是大人了，應(yīng)該獨立處理自己的事情，表現(xiàn)為有強烈的想擺脫大人控制的愿望，喜歡*斷行事，反抗一切*，那怕在動作上稍有表示都能**心理上的平衡。

首先，家長應(yīng)該理解孩子。家長應(yīng)該成為孩子的知心朋友，以平等的態(tài)度對待孩子、尊重孩子，讓他們真正感受到父母的愛，愿向父母傾訴自己的煩愉。這樣，通過相互交流及時排除他們的不穩(wěn)定情緒，隨意**撞父母的現(xiàn)象就會少得多。積極辦法是以幽默來對待孩子的**撞。做家長的不能跟孩子一般見識。要知道，孩子的脾氣來得快，去得也快，家長采用幽默的方法主動緩和一下空氣，給孩子留有一個下臺的機會和思考的余地。孩子會想:我這樣發(fā)火究競是為什么?值得嗎?他會感到歉疚，往往會很快平和下來。例如上面這位家長提到的事，孩子發(fā)脾氣后，可以試圖這樣回答哈哈，火氣還真不小?！币恍α酥?。這樣說既不失大人的面子，還不傷害孩子的自尊心，又把氣氛緩和下來。

其次，可采取“冷處理”、“不處理的辦法。即對于孩子的**掛暫時不予理睬。這樣做也是為了讓孩子有時間去思考他的所作所為，平息他的沖動。等孩子的情緒平靜后再心平氣和地與孩子交換意見，這時他*接受意見。在談話中，應(yīng)表示理解他的煩惱與沖動，但必須講明不該發(fā)脾氣的道理。同時，作為家長也應(yīng)該反省自己，如果有錯誤要勇于坦率地向孩子承認。父母通過自己的言行教會孩子學(xué)會克制自己，懂得理解和體諒別人，有了煩惱不應(yīng)該隨意向別人發(fā)脾.氣。在和上中學(xué)的孩子提要求時應(yīng)簡捷明了，談話切忌嘮叨，這是減少沖突的重要原則。

但對無理的發(fā)脾氣則決不能讓步。有這么一件事.一位母親因為沒有給兒子買時髦的衣服，兒子大發(fā)脾氣，競威脅說要將家里大衣櫥的玻璃砸碎，母親屈服于兒子的任性，給他買了衣服。對這位母親的做法是令人遺憾的。要教育孩子懂得他有權(quán)表示自己的不滿和債怒，但應(yīng)以不傷害別人為原則，對待無理的取鬧決不能讓步。不過，仍應(yīng)遵循上面的原則—冷處理，避免矛盾激化，再選擇適當(dāng)?shù)臅r機和孩子交換意見，講明道理。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅強的自制力、意志力;全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時陪伴見證學(xué)員成長進步

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許多家長抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。而許多孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了，規(guī)定這不許，那不準(zhǔn)，真討厭。顯然，家長和子女在“對著干”。了解逆反期孩子的心理特點初中的孩子，隨著接觸范圍的擴大，知識面的增加，內(nèi)心世界豐富了，形成了自己的**觀，這種**觀有時與父母的**觀不同，遭到父母的反對，得不到父母的理解。于是就在同齡孩子中探求共鳴
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