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青少年心理健康教育的內(nèi)容
現(xiàn)在很多孩子都是*生子女,享受著全家人的寵愛,尤其是爺爺奶奶、外公外婆。他們都盡可能地給孩子提供較好的生活條件和無微不至的照顧。但也正因為這樣,在過于溺愛的氛圍中成長,很多孩子到了青少年時期越發(fā)顯現(xiàn)出自己的問題,例如適應(yīng)不良、同伴關(guān)系緊張、厭學(xué)等等。這些都是青少年心理不健康的表現(xiàn),所以進行青少年心理健康教育是很有必要的。
精神分析學(xué)派的*心理學(xué)家弗洛伊德認為一個人早期的經(jīng)歷,尤其是童年時期的經(jīng)歷是非常重要的。即使是長大成人以后,個體身上所表現(xiàn)出的一些心理特征都可以追溯到童年時期。他提出:孩子在早期所經(jīng)歷的一些挫折或是心理矛盾如果不能得到及時地解決,那么孩子就會一直飽嘗其害,長期壓抑,形成一種有破壞性的無意識。隨著年齡的不斷增長,這種潛在的情緒被激發(fā),就會形成嚴重的心理沖突,較終演變?yōu)樾睦砑膊?。所以,我們要盡早地關(guān)注孩子的心理發(fā)展,尤其是處于人生關(guān)鍵期的青少年心理健康教育,顯得尤為重要。
**. 提升青少年的環(huán)境適應(yīng)能力。隨著年齡的增長,孩子與外界的接觸越來越多,呈現(xiàn)在他們面前的世界越來越廣闊。這是一個與家里完全不同的世界,有很多未知的情況會發(fā)生。我們要教會他們以理智的心態(tài)應(yīng)對一切未知,不懼怕困難、挫折。
*二. 積極處理好人際關(guān)系。越長大,孩子的交際圈就越廣泛,也較復(fù)雜。如果不能處理好其中的關(guān)系,會給孩子的生活和心理帶來很多麻煩。尤其是到青少年時期,除了親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系意外,還可能面對異性相處的問題。早戀在青少年心理健康發(fā)展中時不可回避的一個話題。隨著身心的快速發(fā)展,青少年時期的孩子很*對異性產(chǎn)生好奇和好感,萌生對愛情的渴望。我們要幫助他們樹立正確的戀愛觀,切莫走上歧途。
*三. 重視學(xué)習(xí),做好學(xué)生的本職工作。無論青少年的身心如何發(fā)展,所處的環(huán)境如何變化,他們始終都是學(xué)生,首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有些孩子覺得自己長大了,不需要再事事聽從父母的安排,再加上學(xué)習(xí)難度的增加,難免會對學(xué)習(xí)感到厭煩。因此樹立正確的學(xué)習(xí)觀也是青少年心理健康教育不可缺少的內(nèi)容。
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詞條
詞條說明
青少年正處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護,以致心理及情緒上的大變化。叛逆青少年為了表現(xiàn)自己的“非凡”,他們就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當(dāng)它反應(yīng)強烈時卻是一種反常的心理。但是目前很多家
在心理咨詢中,青春期的孩子遇到的問題大多與他們的困惑和恐懼有關(guān)。 青春期是一個特殊的時期,在這個時期,孩子的身體和心理都會發(fā)生變化。 他們已經(jīng)從一個孩子變成了一個成年的社會人。在這個過程中,未來的社會對他們來說是陌生的、未知的、不可控的,所以有些孩子會把這種不可控的迷茫放大到恐懼的程度,甚至把這種恐懼放大到無窮,終日生活在不斷的恐懼中。 他們的高度焦慮讓現(xiàn)在的生活一團糟。由此可見,心理問題更多。
孩子早戀,父母該怎么辦? 父母發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦?200多年前,歌德告訴人們:“哪個男孩不擅長愛情?哪個少女不擅春?”所以青春期的孩子向往美好的愛情是很正常的!但是,如果“早戀”影響了孩子的正常生活、學(xué)習(xí)和健康成長,父母就必須及時幫助孩子擺脫“早戀”的痛苦和煩惱。 有些家長會監(jiān)聽孩子的電話,或者偷看孩子的QQ和微信聊天記錄,甚至監(jiān)控孩子的行為,給孩子貼上“早戀”的標(biāo)簽。這種行為不利于親子關(guān)系的友
爸爸媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子對手機過于熱衷時,不妨多多與孩子進行溝通,了解孩子內(nèi)心的真正需求,幫助孩子建立良好的習(xí)慣與自控,可以從這幾個方面進行改善: 1.正能量鼓勵孩子 孩子沉迷手機,很多家長的**反應(yīng)是訓(xùn)斥,這樣反而強化孩子對于手機的渴望,甚至還會對家長的這種行為反感,較*激發(fā)他們對于手機的需求和重視。 父母在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機的時候,要及時的幫助他們梳理手機與現(xiàn)實的意義,尋找孩子日常的發(fā)光亮點,將孩
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