河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時間：2021-12-15

老師如何轉化學生自卑心理的方法：

一是滿足學生自尊的心理需要。

心理學告訴我們:每個人的心理都有自尊的需要，只有這種自尊的需要得到必要的滿足時，才能激發(fā)人的潛能。老師應該以平等、尊重、信任、友好、關懷的態(tài)度來對待這些學生，并滿足他們的自尊心里的需要。老師應創(chuàng)造機會讓他們表現自己，如在聯歡會上，請他們表演節(jié)目，使他們做每一件事，都懷著較大的熱情和信心。這樣的老師不但是傳授知識的先生，還是潤物無聲的“心理學家?！崩蠋煆囊庵镜慕嵌取坝恕?，不是表面化的同情，而是使學生平靜地面對不可更改的籍貫和肢體殘疾，同時樹立起靈魂的健康方向標。

二是從培養(yǎng)學生信心人手。

轉化自卑型的學生，老師要從培養(yǎng)學生自信心人手，給他們自信心施肥澆水、打氣加油，以此驅趕他們的自卑，要關注他們的優(yōu)點，讓他們知道自己有許多長處、有許多優(yōu)勢。對缺點和不足，老師也要寄予厚望，幫助他們加以克服。有的來自農村的學生覺得城里的學**越，自卑感很強。他們有時把自己封閉起來，不愿意和同學們交往。如一名女同學就是這樣，老師知道后，鼓勵她在課前兩分鐘演講時，講自己的初中生活和今后的理想。老師抓住機會表揚她，號召全班同學向她學習。她在日記中寫道:“老師的鼓勵使我樹立起了自信心，我不再自卑，我要為實現理想努力學習。”

三是注意學生的意志鍛煉。

要注意培養(yǎng)學生堅強的意志，要鼓勵他們向英雄**人物學習，要能夠吃苦耐勞。不怕困難，勇于進取。如學習成績不太好，心中肯定十分焦慮，甚至煩躁不安，覺得對不起父母，無臉見人。某男同學就是這樣，老師幫他分析了學習狀況，并充滿信心地說:“ 我相信你有很大的潛力，只要你克服煩躁不安的心理，踏踏實實地學習，你的成績一定會有很大提高?！崩蠋熯€運用“成功體驗法”讓他把自己的優(yōu)點和成功的事例寫出來，每天都看一看，以此激勵自己。在老師的幫助指導下，他心理障礙排除了，學習成績也提高很大。

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鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。是一所針對叛逆、厭學、早戀、離家出走等問題青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機構。青少年素質教育成熟經驗，教育效果有**！選擇思圖教育，讓孩子來一場**蛻變！

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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育好不好許多孩子在進入青春期之后，會出現一些父母預料不到的變化。孩子在課堂上不允許老師觸及他的自尊，回到家不愿意讓媽媽進入他的私人空間，這一切都是他自我保護的體現。在這一時期，不含技術水平的說教和嘮叨等溝通方式都會引起孩子們的反感。他們很*把父母和老師當成自我實現道路上的敵人，他們想要爭取自己的權利和獨立，因此才會產生逆反心理。那么當孩子進入到青春期后
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