河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

時間：2021-12-08

每個父母都希望孩子乖巧懂事，但突然有一天，乖巧懂事的孩子突然很叛逆，啥事都不再聽你的，還偏偏跟你對著干。你會感覺很奇怪，為什么孩子像突然變了個人似得，從“好孩子”變成“壞孩子”。你甚至會懷疑孩子是不是交了什么“壞朋友”，把你乖巧的孩子弄丟了。

當然，孩子并不是交了什么“壞朋友”，而是進入了成長的重要階段——叛逆期，孩子的成長過程有三個時期的叛逆期。

2一3歲，是孩子人生**個叛逆期。這個時間段是孩子從嬰兒期過渡到幼兒期的這個階段，這個時候的孩子有了自主意識，也叫“寶寶叛逆期”。這時候的主要表現(xiàn)是:摔東西、拆玩具、亂涂亂畫、撕書、和大人對著干。

6一8歲，是孩子人生*二個叛逆期。從幼兒過渡到少年的時期，他們在進入教育咨詢習以后，認識了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很強烈的獨立的意識，也叫“兒童叛逆期”。這一時期的主要表現(xiàn)是:耍賴、打人、無理取鬧，堅定的要某樣東西不達目的誓不罷休、粘人，做事由著性子來，不懂得什么是后果。

12至18歲，是孩子人生*三個叛逆期，也稱為“青春叛逆期”。這時候的主要表現(xiàn)是:易沖動，自認為長大其實長的只是身體，他們對外界事物缺乏本質上的判斷。還不能透過現(xiàn)象看本質，做事往往不計后果。喜歡攀比，保護隱私意識強烈，以我為中心，喜歡表現(xiàn)，開始追求個性，穿著怪異，自成欣賞，對異性非常在意。但有時也表現(xiàn)得“屌兒郎當”。

孩子進入叛逆期，家長越是管教，孩子也是叛逆，最后把家長弄的束手無策，簡直要被氣瘋，這時期大人應該怎么辦?

**，放下家長的架子，會與孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家長不注意自己的態(tài)度、言行和方式，很容易與孩子**牛，彼此站在對立面上。盡量多聽聽子女的傾訴，尤其是在子女高興的時候、遇到困難的時候、傷心的時候，不要**傾聽子女訴說的機會。父母應創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，創(chuàng)造一種“聽的氣氛”。家長在傾聽的時候不要評判，也不要提建議，只是認真聆聽，并且表現(xiàn)出較大的傾聽熱情和興趣。而不是居高臨下，盛氣凌人。

第二、多換位思考，理解孩子的感受。每個孩子內(nèi)心都是一個世界，他們對外界的感受和成人不一樣，受的委屈，在成人看來“那都不是事兒”，但對他們來說卻是大事，這點作為家長必須懂得。

第三、多征求孩子的意見。要會蹲下來和孩子說話，把它當成一個小大人，凡事讓他(她)拿主意，讓他感受到你對他的尊重。讓他(她)也嘗試一下“當大人的感覺”。給他充分的時間讓他(她)傾訴自己的內(nèi)心感受，如果你把他當成大人啦，孩子會心中竊喜，很多矛盾就會迎刃而解!

第四、保持尊重，給孩子成長空間。叛逆心理是青少年成長過程中必經(jīng)的一個過渡期，是一種正?，F(xiàn)象。對于處在“叛逆期”的孩子，家長朋友應較加關注孩子的成長變化，尊重孩子的選擇。這其實是一個正常的心理過程，如果父母、老師或朋友能夠對其有較好的引導，保持尊重，尋求一些共同話題、共同興趣，逐漸縮小與孩子的距離感，才可以進行有效溝通。

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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣叛逆孩子家長問:我兒子是初二生，較近在洗衣服時發(fā)現(xiàn)他口袋里有煙絲，我意識到兒子抽煙了。我從初中生抽煙對身體的危害和對思想品德的影響對孩子進行苦口婆心地勸告，始終不能奏效。請問，應怎樣幫助初中兒子戒掉煙癮? 思圖勵志教育老師答:目前中生抽煙的人數(shù)與日俱增，且有低齡化、公開化、檔次高的趨向，對他們的健康成長已造成嚴重影響。某市對80名在犯罪
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如何對待7到9歲孩子 *1點，發(fā)覺孩子的潛能，認真地培養(yǎng)一項優(yōu)點或特長。時下，在孩子習興趣或者特長方面，“一窩蜂”，隨大流的現(xiàn)象比較常見。很多家長往往會給孩子安排特長培訓，比如同時給孩子安排幾項特長班的習，比如鋼琴、舞蹈、書法、英語等的培訓，在家長的陪伴下，在周末或者課余時間里，往往讓孩子疲于奔命。當孩子對特長逐漸失去了好奇心、興趣感時，便在枯燥和無奈下應付了事，時間長了家長看在眼中，自
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河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好隨著孩子的逐漸長大，孩子變的越來越不聽話，越來越難以共處，乃至動不動就發(fā)脾氣、摔東西，乃至離家出走，讓爸爸媽媽傷透了腦筋，卻不知道該怎么辦。如果這孩子叛逆又不聽話呢?如何與叛逆的孩子相處?孩子會有一個叛逆期，這時，家長要根據(jù)孩子成長的特點，改變自己的教育方法，會與叛逆的孩子相處和正確的溝通方法，以避免親子沖突幫助孩子健康成長。有很多家長看到孩
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河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢孩子有厭情緒，當受到挫折時，不分析原因，而是回避現(xiàn)實，想法改變周圍人對自己的看法。 1、推脫責任這類孩子常常把簡單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析習成績不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓。他們常常把考試成績差的原因歸咎于老師沒能解釋講課，卷子印刷不清楚，老師閱卷不公平等等。其實孩子心里對考試沒考好原因很清楚，只是不敢正視自己的