河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-12-03

孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢?

1.能力不足

孩子同大人一樣都是生活在群體之中的，一些先天或后天能力相對(duì)較弱的孩子在能力較強(qiáng)者面前往往感到自愧不如，他們會(huì)由于自身的條件不如別人而產(chǎn)生挫折感。有的孩子記憶力不好，別的同學(xué)一下子就能記住的東西他要花很長(zhǎng)的時(shí)間、費(fèi)很大的氣力才行，常常被同學(xué)說(shuō)成“笨蛋”;有的孩子社交能力不強(qiáng)，不善于與別的孩子相處，教育咨詢里沒(méi)有好的朋友或伙伴，與別人格格不入，常常會(huì)感覺(jué)到做人很失敗;有的孩子五音不全，連一首完整的歌都唱不下來(lái)，常常會(huì)受到別人的鄙視，自己也覺(jué)得很失落;有的孩子天生運(yùn)動(dòng)能力欠佳，身體的協(xié)調(diào)性也不好，跑步、跳繩樣樣都落在別的同學(xué)后面，常常在心里自責(zé)自己…..

較為糟糕的是，如果這些某一方面能力較差的孩子不能得到家長(zhǎng)和老師的正確對(duì)待與引導(dǎo)，他們就會(huì)在心里產(chǎn)生畏懼，對(duì)許多事情望而生畏，從而產(chǎn)生惡性的循環(huán)，人家是強(qiáng)者較強(qiáng)，自己是弱者較弱，與別人差距越來(lái)越大，自己的自卑心理也愈來(lái)愈烈。

2.生理上有欠缺

一些身材矮小，相貌丑陋，身體有殘疾的學(xué)生，常常體驗(yàn)著不能與常人相比的失望與痛苦，陷入自輕自賤的自卑境地;一些太胖、口吃、五官不正的學(xué)生也會(huì)經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑。有位女生因?yàn)橛悬c(diǎn)胖，總覺(jué)得同學(xué)在背后恥笑她，一次老師找她談話，其間無(wú)意中談到了應(yīng)注意鍛煉和飲食的問(wèn)題，她因此認(rèn)為老師也因她胖而瞧不起她，于是她感到很自卑，她上課再也是無(wú)法集中注意力，下課后也不想看書(shū)，自己不想和別人玩，別人較不想和她玩，顯得很頹廢，上學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“活受罪”。

令許多家長(zhǎng)想不到的是，武漢的一項(xiàng)調(diào)查表明，現(xiàn)在的中小學(xué)生有逾八成孩子自卑的原因是覺(jué)得自己“長(zhǎng)相不美”!

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。通過(guò)科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式，開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)，感恩，勵(lì)志，法制，書(shū)法等特色課程，結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專(zhuān)業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮，解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，暴力傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果

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詞條
詞條說(shuō)明
商丘叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育
男孩今年初二，從小外婆帶大，父母在孩子家庭教育方面并沒(méi)有付出過(guò)多(當(dāng)然了，這是個(gè)人感覺(jué))。小時(shí)候就非常驕縱，屬于那種大家一起吃飯就看他一人作，他想干什么就干什么，沒(méi)有人阻止，也根本無(wú)法阻止。上學(xué)后父親教導(dǎo)他不用怕老師，孩子的媽媽就是老師。對(duì)父母，特別是母親不是很尊重，當(dāng)然也沒(méi)有過(guò)激行為，就是些言語(yǔ)上的不屑，貶低，上中學(xué)后不多的接觸中感覺(jué)男孩性格并不外向，但是也算陽(yáng)光?，F(xiàn)在他母親覺(jué)得孩子進(jìn)入青春期
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河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣孩子早戀家長(zhǎng)怎么辦： 1、朦朧性。青少年對(duì)于早戀發(fā)展的結(jié)局并不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸，而對(duì)未來(lái)家庭的組建、處理戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系、區(qū)別友誼和愛(ài)情等問(wèn)題都缺乏明確的認(rèn)識(shí)。 2、變異性。友情是充滿變化、較不穩(wěn)定的，因?yàn)榍嗌倌晖啡碧幚砣穗H關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，導(dǎo)致雙方缺乏互信;關(guān)系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦
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家長(zhǎng)常常感嘆別人家孩子成績(jī)好，別人家孩子不叛逆、有禮貌，別人家孩子從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)天天玩游戲玩手機(jī)，似乎別人家孩子一萬(wàn)個(gè)好，再看看自家孩子厭學(xué)叛逆不聽(tīng)話該如何教育，以自我為中心，唯我*尊，成天為了玩游戲看小說(shuō)和自己吵的不可開(kāi)交。為什么都是教孩子，別人家的孩子就是比自己家的熊孩子好? 其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)閯e人家父母，采用成功的家庭教育方法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)叛逆期孩子這7種能力：一、自我認(rèn)知能力自我
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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。孩子到十二三歲的時(shí)候，往往產(chǎn)生與父母一種相抵觸的情緒。他們心里有什么話都不想對(duì)父母說(shuō)什么。他們面對(duì)父母的批評(píng)和勸說(shuō)不像以前那樣聽(tīng)話了。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為叛逆心理。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候做家長(zhǎng)的不妨先分析了孩子叛逆原因，再教給她正確的應(yīng)對(duì)方法。 1、注意教育方式，大道理只