不知道什么時(shí)候開(kāi)始,父母已經(jīng)會(huì)了一種錯(cuò)誤的教育孩子的方法:當(dāng)孩子犯錯(cuò),或者不聽(tīng)自己的話時(shí),用批評(píng)甚至羞辱的方式對(duì)待孩子。表達(dá)對(duì)孩子的不滿(mǎn),孩子可以改過(guò)自新?用言語(yǔ)逼迫孩子,孩子會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的承受爸爸媽媽的要求?當(dāng)然是不可能的,可是這樣的方法好像往往會(huì)在短時(shí)刻內(nèi)帶來(lái)粗暴,并且有必定成效的成果。
可是過(guò)段時(shí)間,家長(zhǎng)們也會(huì)發(fā)現(xiàn),跟著時(shí)刻的推移,這種粗暴、有用的方法好像越來(lái)越難以起到作用,每次需求花的時(shí)刻越來(lái)越長(zhǎng),每次需求耗費(fèi)的心力越來(lái)越多,而孩子們好像反抗的力度越來(lái)越大。這樣的粗獷的責(zé)備和凌辱真的對(duì)還在有用嗎?
就個(gè)人感觸而言,每個(gè)人都較想**別人的愛(ài)、支持、鼓勵(lì)和關(guān)心。夫妻之間,家庭之間,戀人之間,較重要的紐帶永遠(yuǎn)是愛(ài)。咱們能夠看到夫妻之間,表達(dá)愛(ài)的方法慢慢變成了不斷責(zé)備對(duì)方的過(guò)錯(cuò),老公或妻子變得越來(lái)越嚴(yán)苛。由于任何人的配偶,你會(huì)是什么感覺(jué)?你是否能夠感觸到對(duì)方的愛(ài)、支持、理解和關(guān)心?在這種情況下,你會(huì)繼續(xù)和你心中的另一個(gè)人說(shuō)話嗎?你是否還會(huì)有精力和喜慶來(lái)贊許你的愛(ài)人?答案當(dāng)然是否定的。作為成年人姑且如此,那為何爸爸媽媽們要這樣來(lái)對(duì)待孩子呢?面對(duì)那些仍然需要依靠父母生存的幼童,面對(duì)他們賴(lài)以生存的父母的指責(zé)和侮辱,他們會(huì)有何感想?他們或許會(huì)懷疑,爸爸媽媽真的愛(ài)我嗎?父母是否不喜歡我?父母是否很討厭我?是不是我一旦不滿(mǎn)足爸爸媽媽的要求就會(huì)變得孤苦無(wú)依呢?孩子們開(kāi)始聽(tīng)父母的話,但是當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,青春期的荷爾蒙開(kāi)始暗流涌動(dòng),他們有沖動(dòng)的父母和對(duì)抗,父母會(huì)想擺脫壓制盲目自信。
孩子,和成人一樣,具有自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。他們可能沒(méi)有成年人那樣成熟和**的技能,但他們擁有作為人類(lèi)的所有**特征。他們的自我意識(shí)在孩童時(shí)期通過(guò)外界的反饋進(jìn)行著迅速的吸取習(xí)和完善,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)敏銳于成人。當(dāng)成年人對(duì)他們的孩子說(shuō)這些話時(shí),他們聽(tīng)到的并不是對(duì)的或錯(cuò)的。他們會(huì)感覺(jué)到更多的情緒。消較情緒是無(wú)聲地積累起來(lái)的。直到進(jìn)入青春期后,父母開(kāi)始驚訝:這孩子怎么變成這樣了?!
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)通過(guò)科有效的綜合輔導(dǎo)方式,開(kāi)設(shè)國(guó),感恩,勵(lì)志,法制,書(shū)法等特色課程,結(jié)合豐富多彩的戶(hù)外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專(zhuān)業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮,解決嚴(yán)重厭,叛逆,親情冷漠,離家出走,暴力傾向,自閉孤僻,心理素質(zhì)低,人格障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果
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詞條
詞條說(shuō)明
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有許多孩子對(duì)習(xí)興趣不大,對(duì)習(xí)的熱情也不高。習(xí)沒(méi)有明確的目標(biāo),大慣性,主動(dòng)性差,“懶散”,有些生仍然把一些課程看作是一種休息課。這可能是個(gè)別生的想法,但它必須引起人們的思考:為什么有些孩子會(huì)產(chǎn)生厭情緒,不求上進(jìn)呢?思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)老是表示,這是習(xí)興趣不高導(dǎo)致的,那要如何培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣呢? **:要有發(fā)展的眼光看待孩子 有些孩子,由于習(xí)不好,家長(zhǎng)、老師和同們都會(huì)在看到對(duì)方時(shí)都會(huì)覺(jué)得
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河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育怎么樣 初中生畢業(yè)后不想上高中怎么辦?孩子不想上高中怎么辦? 首先,盡可能讓孩子上高中。如果孩子真的對(duì)高中不感興趣,那就培養(yǎng)興趣,一門(mén)技能。這就需要家長(zhǎng)給他們足夠的參考。15、6歲的孩子對(duì)社會(huì)一無(wú)所知,不知道以后的路該怎么走。另一方面,孩子的毅力和挫折能力也需要加強(qiáng),這樣才能有堅(jiān)韌的性格。 如果你的孩子不想上高中,該怎么辦: 1.如果孩子因?yàn)樵诮逃稍?xún)交朋友的問(wèn)題
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許多孩子可能因?yàn)榱?xí)壓力大而心理承受能力弱。他們不愿上,對(duì)習(xí)不感興趣,會(huì)導(dǎo)致自己厭,從而使孩子厭。孩子厭,家長(zhǎng)該怎么辦? 首先,了解他們不喜歡習(xí)的原因,并提供心理咨詢(xún),以便對(duì)癥下藥。如果不知道他厭的原因,他做的事情可能事半功倍。如果他沒(méi)有心理咨詢(xún),他總會(huì)對(duì)習(xí)產(chǎn)生排斥。一旦加壓,事情就較糟了。所以要找原因,給予疏導(dǎo)。即使是普通生,心理健康也是習(xí)好的基礎(chǔ)。對(duì)于厭的生,要從心理
河南許昌青少年叛逆教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育 事實(shí)上,互聯(lián)網(wǎng)因其便利性已成為工作、日常生活和習(xí)不可缺少的工具。然而如今,青少年已經(jīng)患上了一種深重的網(wǎng)癮“病”。只有通過(guò)找到網(wǎng)癮的原因,才可以治**本。 尋求滿(mǎn)足感和成就感而有了網(wǎng)癮 網(wǎng)癮少年的習(xí)水平一般為中等或較低。他們不能被教師、家長(zhǎng)、尊重和肯定,在教育咨詢(xún)或家中得不到認(rèn)可,其中大多數(shù)都在網(wǎng)上找尋滿(mǎn)足感,以釋放他們自己的壓力和情感。父母通常
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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