思圖勵志教育教育咨詢成立于2011年,是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習的專門機構。常年面向招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。
孩子的叛逆心理,其實主要基于三個方面:
**個方面:自我意識突然高漲孩子在小的時候,過得是相對輕松的生活,在進入初中之后,突然接觸到了很多跟之前完全不同的人和事,還有新知識和新的生活,不再凡事對家長依賴,希望能借助自己的力量去處理自己所要面對的一切。這個時期的孩子非常希望周圍的人,尤其是重要的人物,比如說父母、老師能夠聆聽自己對某些事物的看法,希望被周圍的重要人物所尊重。然而此時的孩子心理和生理雖逐漸趨向于成熟,想法很多,但卻又不是很成熟,處理事情相對片面,他們的一些想法和做法不為現(xiàn)實所接受。如果受到一些挫折,就會產(chǎn)生過于偏激的心理,會把自己受到的一些障礙歸因于成人的阻撓,所以會產(chǎn)生逆反心理。
*二個方面:生理因素進入青春期的孩子的身體發(fā)育情況,較明顯的標志有男孩的夢遺、喉結增大,女孩的月經(jīng)、乳房發(fā)育等;還表現(xiàn)在對性心理需求的滿足和性行為的追求上。這種身心變化使孩子出現(xiàn)過度關注外表、在異性面前較力表現(xiàn)、所謂的早戀,甚至做出違反社會習俗與法律道德的行為。此時的孩子個體的**神經(jīng)系統(tǒng)處于過分活躍狀態(tài),對他人的態(tài)度表現(xiàn)得非常敏感,反應也過于激烈,這些內心的變化會常常通過一些小事表現(xiàn)出來,比如會因為別人的一句話或者一個動作而暴跳如雷。有生理家曾指出,只有當**神經(jīng)系統(tǒng)的功能與身體外周相應部分的活動達到協(xié)調時,個體的身心才能處于和諧狀態(tài)。換句話來說,正是因為青春期孩子的個體有關性的**神經(jīng)活動性明顯增加,但性腺的機能卻尚未成熟,這兩者無法很好達到協(xié)調的狀態(tài),也是造成孩子出現(xiàn)反叛心理的主要原因。
*三個方面:獨立意識增強導致我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說的:“說我想說的話、做我想做的事、愛我想愛的人、追我想要的夢、做我自己的樣子”。這句話是在表達青春期孩子理想的自己,卻較像是宣讀他們的獨立宣言。這個時候的孩子身體的快速生長和體形的變化,再加之認知能力的較大發(fā)展,于是產(chǎn)生成人感。而此時的孩子強烈渴望獨立,如果父母給予他關懷和建議,他會覺得這是阻礙自己獨立的行為,認為父母和老師的指導和教誨,束縛了自身的發(fā)展。為了獲得心理上獨立的感覺,他們會對任何一種外在力量產(chǎn)生不同程度的排斥心理。
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