河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢孩子有網(wǎng)癮怎么辦鄭州銳元思圖教育

時間：2021-11-03

孩子有網(wǎng)癮怎么辦?行為療法對你有幫助。行為療法糾正不良行為的過程大致可分為：

1、建立關系、溝通和理解

心理咨詢師接待客戶的第一步是建立良好的咨詢關系，通過尊重和信任客戶，讓客戶信任心理咨詢師，從而為進一步的了解和溝通奠定基礎。在相互理解的前提下，輔導員可以詳細詢問問題行為的表現(xiàn)和背景，了解當事人解決自身問題的動機和期望，就輔導的時間安排、矯正過程和具體要求形成矯正合同(雙方應遵守的規(guī)定)。這里說的輔導員可以是教育咨詢老師，也可以是家長。

2.分析問題行為，確定目標(即目標行為)

這是診斷問題行為的階段，其主要工作包括：確定黨的問題導向行為是什么，其特點是什么，基于**階段獲得的信息有多少。了解問題行為是如何形成的，如何強化的，相關影響因素有哪些;根據(jù)當事人的需要，確定輔導目標。在這里我們要特別注意找出問題行為的真相，因為行為療法關注的是矯正目標，而矯正目標的確定取決于對問題行為的理解、分析和判斷，所以要注意現(xiàn)階段還沒有明確問題行為的一些關鍵點。

3.協(xié)商并制定糾正計劃

矯正計劃的制定不是輔導員一個人的事情，必須有當事人的參與，由雙方在協(xié)商的基礎上共同制定。矯正方案主要包括：根據(jù)矯正目標，選擇相應的矯正方法，無論是一種方法還是幾種方法的組合;批改時間和過程的安排，批改過程如何記錄和評價，安排什么練習或作業(yè)。如何評價矯正后的效果;如何跟進鞏固?

4.使用行為公正技術實施計劃

這是行為**的關鍵階段，當事人具體操作行為矯正方法，將口頭約定和書面計劃落實為具體行動。在這里，當事人是主角，輔導員應積極提供支持和指導，鼓勵當事人的積極性、主動性和持久性，使矯正方案得以順利實施。這里要強調(diào)的是利用強化來塑造當事人的良好行為，而不是如何利用懲罰來消除當事人的不良行為，即以良好行為代替不良行為。如果試圖通過懲罰的方式強行糾正當事人的不良行為，就要把握好，及時了解當事人情緒和行為的變化。

5、做好行為檢查記錄并根據(jù)情況及時調(diào)整

網(wǎng)癮行為形成的原因非常復雜，需要很長時間才能逐漸鞏固，很難一下子糾正成功，需要長期的準備。為了考察行為矯正方案的實際效果，需要觀察并記錄方案實施過程中的目標行為表現(xiàn)，并與矯正前當事人的行為水平進行對比。根據(jù)行為矯正的具體情況，及時調(diào)整矯正方案(包括調(diào)整矯正目標、修訂具體矯正方法等)。).同時，當事人應逐步掌握并積極使用這些方法，充分發(fā)揮當事人的主觀能動性，積極將行為矯正的效果延伸到日常生活情境中。為了鞏固矯正期間**的效果，形成良好的行為習慣。通過行為療法幫助孩子戒除網(wǎng)癮，需要家長和老師的共同努力。主要還是在于父母的家庭教育。家長一定要在孩子面前起到表率作用，規(guī)范自己的日常行為，多陪孩子，多和孩子交流，多和孩子一起參加戶外親子活動，促進家庭的和諧氛圍。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡、逃學、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習慣的孩子，進行行為調(diào)整和心理輔導，并通過感恩勵志教育、國學和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時有專業(yè)體能訓練團隊對孩子的身體素質(zhì)進行提升，并由省級教學名師通過興趣引導和學法指導，從而激發(fā)孩子學習興趣，使其重歸校園后步入正常的學習和成長軌道。

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詞條說明
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