河南新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-10-19

事實上，很多人都知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，但就像吸毒者一樣，網(wǎng)絡(luò)成癮的攻擊是無法控制的。以下具體方法屬于認(rèn)知行為療法，也是控制網(wǎng)絡(luò)過度使用成癮的可以選擇方法。

1.認(rèn)知療法。有網(wǎng)癮的父母和孩子要經(jīng)?；ハ鄿贤?，建立良好的親子關(guān)系，像朋友一樣互相尊重。家長千萬不要空“說教”。他們要擺事實講道理，明確網(wǎng)癮的不良影響和危害，比如荒廢學(xué)業(yè)，損害身心健康，讓孩子對網(wǎng)癮有較本質(zhì)的認(rèn)識。別著急，一步一步慢慢戒掉。

2.系統(tǒng)脫敏療法。父母和家人與孩子協(xié)商制定戒癮計劃，陪孩子上網(wǎng)。做減法，規(guī)定在一定時間內(nèi)逐漸減少上網(wǎng)次數(shù)和時間，較終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)

3.替代療法。父母和家人要根據(jù)孩子在現(xiàn)實生活中的需求，豐富自己的精神生活和娛樂活動，一起尋找其他愛好來代替網(wǎng)絡(luò)，比如游泳、郊游、打球、爬山、旅游等戶外運動。

4.親子溝通與控制法。家長與孩子溝通，控制自己的零花錢，在家里電腦上安裝保護(hù)軟件，減少或消除網(wǎng)絡(luò)行為的觸發(fā)和維持條件。除了咨詢*，真正較能幫助孩子的還是父母自己。父母只有用心幫助孩子，才能把孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中拯救出來。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對8-18周歲孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠、夜不歸宿等成長問題開設(shè)的特訓(xùn)教育咨詢，教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主，準(zhǔn)軍事化管理，正規(guī)辦學(xué)，自2004年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變數(shù)千名叛逆少年!

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詞條
詞條說明
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我們經(jīng)?？吹骄W(wǎng)絡(luò)或新聞報道中提到中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而做出一些過激行為的事件。中學(xué)階段，因為過分迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，甚至是與家人、朋友、老師反目都是常見的一些后果。我們到底該拿這些孩子怎么辦呢? 1. 對于那些已經(jīng)沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔的，千萬不要在一開始就用強制手段要求他們重新回到教育咨詢。事實上，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，首先受到影響的就是他們的學(xué)習(xí)成績。孩子學(xué)業(yè)落后一大段，冒然把他們拉回教育咨詢當(dāng)中，只會較加
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初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動的時期進(jìn)入初中后與小學(xué)環(huán)境相比，它少了許多的鼓勵、期待;在小學(xué)的時候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵表揚為主，老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段，需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期，是需要靠自己自控力進(jìn)行你追我趕的時期。經(jīng)過多年的經(jīng)驗得知初中尤其是初二是孩子成績出現(xiàn)波動的重要的一年，有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒
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河南許昌青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢許多孩子在進(jìn)入青春期之后，會出現(xiàn)一些父母預(yù)料不到的變化。孩子在課堂上不允許老師觸及他的自尊，回到家不愿意讓媽媽進(jìn)入他的私人空間，這一切都是他自我保護(hù)的體現(xiàn)。在這一時期，不含技術(shù)水平的說教和嘮叨等溝通方式都會引起孩子們的反感。他們很*把父母和老師當(dāng)成自我實現(xiàn)道路上的敵人，他們想要爭取自己的權(quán)利和獨立，因此才會產(chǎn)生逆反心理。那么當(dāng)孩子進(jìn)入
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢如果初中生厭學(xué)怎么辦，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動性，鼓勵孩子學(xué)習(xí)等等。初中孩子厭學(xué)如何做? 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣興趣是注意力的較大動力，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒時，作為家長要喚起孩子學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)運用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書;利用動覺，寫字;利用聽覺，聽寫。你也可以輪流復(fù)習(xí)幾門課程的內(nèi)