陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢 父母應(yīng)該怎么做才能讓青春期的孩子順利、創(chuàng)造性地度過這個“危險期” 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    青春期是孩子學(xué)習(xí)較*兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展呈現(xiàn)出過渡性、動蕩性、閉鎖性和社會性的特點(diǎn)。這個年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能讓青春期的孩子順利、創(chuàng)造性地度過這個“危險期”,和孩子一起成長呢?

    1)了解這個年齡段孩子的心理特點(diǎn)。青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識越來越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決社會生活中的很多問題。他們會對父母的教導(dǎo)不耐煩,會對父母的安排表示抵觸,*在言語上產(chǎn)生沖突。這就是我們通常所說的反叛或反抗時期,我較愿意把它變成覺醒時期。父母要找到安慰,孩子有自己的想法,而這代表了孩子成長過程中叛逆獨(dú)立的意志和欲望。

    2)建立良好的關(guān)系是溝通的基礎(chǔ)。母親的心情和母親對孩子的反應(yīng)會深刻影響親子關(guān)系。當(dāng)你看到你和孩子之間的矛盾時,你帶著欣賞完全接受了孩子。重要的不是你的企業(yè)之間有多少沖突和不同的觀點(diǎn),而是你對社會沖突的態(tài)度和你的生活方式。

    3)父母的榜樣勝于文字。教育不是訓(xùn)練出來的,是培養(yǎng)出來的。父母想要孩子可以達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?首先要想想自己的企業(yè)能不能做到。用行動去影響一個孩子,比語言強(qiáng)一萬倍。尤其是對于青春期的孩子,他們形成了自己的世界觀和**觀。父母用批評、命令、批評的手段去引導(dǎo)孩子,是適得其反的。

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