統(tǒng)招*的5點(diǎn)走心建議

    統(tǒng)招*的5點(diǎn)走心建議
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    對(duì)于許多*的考生來(lái)說(shuō),怎樣合理復(fù)習(xí)是影響成功*很關(guān)鍵的因素。
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    那么為了提高復(fù)習(xí)效率,在復(fù)習(xí)考試時(shí)應(yīng)該注意做好復(fù)習(xí)計(jì)劃找準(zhǔn)定位,不要盲目去跟別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度攀比,別人的進(jìn)度可以參考但不能比較,按照自己的節(jié)奏來(lái),不要著急。
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    樂(lè)昇學(xué)教育為同學(xué)們整理了以下?5 個(gè)誤區(qū),希望大家在備考過(guò)程中,能少走彎路,一路坦途。
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    一、為了做題而做題
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    有的同學(xué)認(rèn)為題做得越多越好,其實(shí)沒(méi)錯(cuò),但是這是建立在你做錯(cuò)之后要總結(jié)的基礎(chǔ)上。
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    然而有同學(xué)為了做題而做題,題是一套一套地做完了,但是不總結(jié),做完之后對(duì)答案感覺(jué)還不錯(cuò),錯(cuò)題就放在那不管了。等到*二次做題,還是會(huì)做錯(cuò)。
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    那這樣的做題有什么意義呢?圖一個(gè)心理滿(mǎn)足嗎?
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    所以同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要總結(jié)錯(cuò)題,找一個(gè)本子做成錯(cuò)題集。
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    把錯(cuò)題的考點(diǎn)寫(xiě)上去,經(jīng)常看一下,這樣就知道自己為什么會(huì)做錯(cuò),下一次再碰到也不會(huì)選錯(cuò)了。
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    二、只學(xué)不做
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    我們看書(shū)*也好,報(bào)班上課也好,學(xué)到的知識(shí)和方法都是為我們的*考試準(zhǔn)備的。再細(xì)化一點(diǎn),就是為做題而準(zhǔn)備的。
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    資料上面涂涂抹抹,筆記本記滿(mǎn)了看網(wǎng)課時(shí)總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),感覺(jué)自己好像都學(xué)會(huì)了。
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    同學(xué)們盡量還是要配合相應(yīng)的習(xí)題,做到學(xué)、練相結(jié)合,這樣學(xué)習(xí)才有效果
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    三、學(xué)習(xí)不連貫
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    學(xué)習(xí)要有連貫性,每天堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)也會(huì)有一定的進(jìn)步。
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    不要感覺(jué)自己學(xué)得不錯(cuò)了,去放松幾天,這樣學(xué)習(xí)的連貫性就被打破了。等到再學(xué)的時(shí)候,就會(huì)對(duì)有些原本不太熟悉的知識(shí),較加模糊不清,也會(huì)浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間。
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    四、無(wú)所謂的心態(tài)
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    有的同學(xué)*之所以失敗,有一個(gè)這樣的原因:不是真的想*。
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    有人不是發(fā)自?xún)?nèi)心的想*,只是看周?chē)耐瑢W(xué)準(zhǔn)備升本,自己也跟著準(zhǔn)備。
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    還有的人覺(jué)得無(wú)所謂,可考可不考,只是覺(jué)得這段時(shí)間很無(wú)聊,甚至把*當(dāng)成了水平測(cè)驗(yàn)。
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    如果抱著這樣的心態(tài),學(xué)習(xí)自然也不會(huì)上心,那想考上就較難了,這樣還不如干脆不準(zhǔn)備呢!浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。
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    五、一個(gè)人埋頭苦干
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    現(xiàn)在的*較像是一個(gè)信息戰(zhàn)爭(zhēng),得到一些確切的相關(guān)情報(bào)不僅可以節(jié)省你的時(shí)間和精力,而且還會(huì)出其不意地得到一個(gè)理想的結(jié)果。
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    有的人喜歡一人埋頭苦干,以為工夫下到了,自然水到渠成。
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    但*還講究效率,還講究針對(duì)性。
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    科目的命題趨勢(shì)、重點(diǎn),歷年的題目等等信息,將很大程度地影響*備考方向和結(jié)果。
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    同學(xué)們可以關(guān)注:(樂(lè)昇學(xué))或聯(lián)系樂(lè)昇學(xué)教育,了解更多相關(guān)信息。
    

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