解決生厭問題的對策
加強習(xí)目的性教育,增強生的習(xí)動機。
教育咨詢、教師的職能是教書育人,教師在教好書的同時,較要在育人上做文章。要努力培養(yǎng)生高尚的思想道德情操,正確的人生觀、**觀,教育生樹立健全的人格,做到自尊、自愛、自強、自主,盡可能減少不良社會環(huán)境、家庭環(huán)境的干擾,好本領(lǐng),成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。
轉(zhuǎn)化生的厭現(xiàn)象,關(guān)鍵在教師。教育實踐證明,只要教育教得法,沒有一個生可以被認(rèn)為是不可救藥的。教育的藝術(shù)就在于撥開生眼前的迷霧,點燃生心中的希望之火;幫助生體會到上進及習(xí)**成功時的歡樂,誘發(fā)生的責(zé)任感和榮譽感。要讓生變厭為好,可以做大文章,并且仁者見仁,智者見智。我認(rèn)為必須遵循以下幾條原則:關(guān)心愛護、消除障礙;深入了解、對癥下藥;捕捉亮點、正面教育;方法正確、時機恰當(dāng);善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)變。
建立社會化的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),增強轉(zhuǎn)化力度。
對厭生習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,應(yīng)該引起全社會的高度重視,這是涉及到跨世紀(jì)的勞動者素質(zhì)的問題。要積極爭取**、社會的支持,形成較好的實施素質(zhì)教育的硬件設(shè)施。爭取社會的重視、支持,可以通過舉辦家長教育咨詢,提高家長的思想認(rèn)識和教育素質(zhì)。家長的認(rèn)識和素質(zhì)提高了,就有利于配合教育咨詢、教師轉(zhuǎn)化厭生和后進生。還可以開辟社區(qū)教育,形成轉(zhuǎn)化厭生、推進素質(zhì)教育齊抓共管的良好局面。
總之,排除厭心理是一項長期、艱苦、復(fù)雜的工作,需要社會、教育咨詢、家長的共同努力。只有全社會形成一個尊重科,尊重人材的社會大環(huán)境,深化改革,實減輕生負(fù)擔(dān),實現(xiàn)從應(yīng)試教育的素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。給孩子以科的教育,才能有效地消除厭情緒的蔓延,使生健康的發(fā)展。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵志教育、國和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時有專業(yè)體能訓(xùn)練團隊對孩子的身體素質(zhì)進行提升,并由省級教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長軌道。
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詞條說明
陜西西安青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣 困擾青少年的正處于青少年叛逆時期。叛逆的青少年總是和父母生活在一種“敵對”的狀態(tài),比如 、暴力、拒絕與父母溝通、離家出走和深夜不眠。因此,面對這些棘手的問題,一些家長往往求助于一些暴力手段,比如教育孩子。事實上,這是一個“緩解癥狀而不是根本原因”的問題。我們相信孩子們將通過適當(dāng)?shù)慕逃椒ǘ冗^這個時期。 平等交流穩(wěn)定情緒 家長應(yīng)避免從習(xí)中進入話題,并平
叛逆期孩子的獨立性和自尊心是很強烈的,家長們要會尊重孩子,才能跟叛逆期孩子建立良好的親子關(guān)系。這聽起來好像是很簡單的一件事,但是真正能做到的父母卻是少之又少。家長如何應(yīng)對叛逆期孩子,你知道嗎? (1)多問孩子“你覺得應(yīng)該怎么辦?” 孩子當(dāng)有選擇的機會時,父母不要直接替孩子做決定,而是要問他“你覺得應(yīng)該怎么辦?”,給孩子一定的選擇權(quán)。這樣做的能讓孩子感覺到自己是這個家庭的一個成員,自己在家庭中和父
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河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 中生正處青春期,很容易有厭心理。一般造成青少年厭心理的原因是由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不協(xié)調(diào),再加上一些來自外部的影響,如教育咨詢和家長施加的壓力,都可能使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為上的問題。在青少年心理咨詢的各種問題中,諸如青少年早戀、青少年焦慮、網(wǎng)絡(luò)成癮等,厭是較普遍也是危害較大的一種。 因為中生正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,很多心理以及
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