今天的社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子們的影響已經(jīng)**出了我們的預(yù)料,而作為社會(huì)大環(huán)境的細(xì)胞單元----家庭,這意味著父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有直接責(zé)任。在很多案例,不難發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)論是勤奮、寬容、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì),還是自私、懶散、不負(fù)責(zé)任的不良品格,總能從家庭和家長(zhǎng)身上找到根源。
問(wèn)題孩子的背后站著的是問(wèn)題家長(zhǎng),可又有多少家長(zhǎng)能正確地意識(shí)到這一點(diǎn),并且在試圖改變孩子的同時(shí),努力改變自己呢?
我們都知道動(dòng)物也是有父母,但除此之外,而我們作為家長(zhǎng)的父母除了生育子女外還承擔(dān)更多的監(jiān)護(hù)、教育、引導(dǎo)的責(zé)任。做家長(zhǎng)難,做個(gè)好家長(zhǎng)較難。
其實(shí),誰(shuí)不想做個(gè)好家長(zhǎng)呢?那該怎么辦呢?什么是好的?其中許多都是許多家長(zhǎng)想問(wèn)的問(wèn)題。以下是一些建議:
1、良好的親子關(guān)系是家庭教育的前提。
尊重孩子,理解孩子,孩子的信任是親子關(guān)系的基礎(chǔ)上,父母是孩子的**任老師,這似乎是一個(gè)無(wú)人不知,知的觀點(diǎn)大家的觀點(diǎn)。從出生到上學(xué),青春期前12年左右的漫長(zhǎng)時(shí)期,親子關(guān)系和家庭教育對(duì)孩子的生活起著重要的作用。
2、榜樣的作用勝過(guò)一切說(shuō)教。
移默化的榜樣的力量是無(wú)窮的,孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、美德都是父母家還在那個(gè)給的;同樣,孩子身上的一些不良習(xí)慣您也難辭其咎,不都是孩子的錯(cuò)。孩子身上一定有家長(zhǎng)的影子,如:當(dāng)您帶著孩子一起闖過(guò)了紅燈,可能交警沒(méi)有看見(jiàn),可你的孩子看見(jiàn)了;當(dāng)您收到別人的禮品甚至 是賄賂,讓孩子去享用時(shí),您的孩子可能被污染了。
3、做高情商的父母,培養(yǎng)情商高的孩子。
眾所周知,情商是一個(gè)人發(fā)展的重要因素,而情商的培養(yǎng)主要取決于家庭中父母的培養(yǎng)。同時(shí),它也可以通過(guò)言行影響孩子。在逆境中,在消較情緒中,父母如何處理和緩和自己的情緒,孩子看在眼里,記在心里。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),父母引導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的情緒。只有聰明的父母才能培養(yǎng)高平等兒童,較好地幫助他們的孩子成功。
思圖勵(lì)志教育學(xué)校是一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。全國(guó)shou家和wei一面向社會(huì)透明辦學(xué)的機(jī)構(gòu)。
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河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子的青春期是父母較擔(dān)心、較頭疼的時(shí)期。叛逆,打架,厭學(xué)棄學(xué),網(wǎng)游成癮等等都來(lái)了。孩子的青春期讓所有的父母不堪重負(fù),不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的青春叛逆期。下一次,我不知道如何讓孩子安全度過(guò)叛逆的青春。 叛逆是個(gè)好的開(kāi)始,說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)。當(dāng)孩子們接觸到新的事物和新的知識(shí)時(shí),身體和心理也發(fā)生了巨大的變化。面對(duì)青春期叛逆期的孩子,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)一些正確科學(xué)的應(yīng)對(duì)方式,
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濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育怎么樣 現(xiàn)在中學(xué)生早戀并不少見(jiàn)。和幾年前中學(xué)生的情況相比,父母無(wú)法理解為什么孩子這么小就想進(jìn)入早戀的漩渦。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)陷入早戀,那么哪些學(xué)生*早戀呢? 1.性格外向、外貌出眾的人較*早戀。 因?yàn)榇蟛糠滞庀虻娜硕己苡嘘J勁,敢于打破校規(guī),躁動(dòng)不安,有合適的對(duì)象,會(huì)大膽追求,長(zhǎng)相出眾的人往往是大家追求的目標(biāo),尤其是漂亮的女生,往往經(jīng)不起別人的追求。他們以被男生
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現(xiàn)在手機(jī)等電子產(chǎn)品越來(lái)越多,很多孩子都在成為“手機(jī)控制器”。他們不能小小年紀(jì)就離開(kāi)手機(jī),一直玩自己的或者父母的手機(jī)。吃完飯,做完作業(yè),沒(méi)事的時(shí)候玩手機(jī)。讓他少玩一會(huì)兒,主動(dòng)放下手機(jī),但每次答應(yīng)好了,最后只好在罵聲中放下手機(jī)。孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)和學(xué)習(xí)耽誤了作業(yè)怎么辦? 其實(shí),要減少手機(jī)的使用,首先要找出孩子癡迷手機(jī)的原因,以便正確有效地引導(dǎo)。孩子癡迷手機(jī)的原因有很多。我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討,找
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