河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 為什么孩子會(huì)厭? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-08-23作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

我想很多家長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)，就是為什么孩子會(huì)厭?

孩子厭也可以說(shuō)是普遍現(xiàn)象，從幼兒園到大，甚至一些習(xí)成績(jī)好的生也會(huì)厭。這到底是為什么?

1.習(xí)壓力太大。

許多孩子不想習(xí)，但有些孩子太小，無(wú)法承受在家習(xí)的沉重壓力。

在這種壓力下，他們不知道如何應(yīng)對(duì)，只能選擇逃避。久而久之，他們就不想了。

2.缺乏習(xí)興趣。

在習(xí)中，孩子找不到習(xí)的樂(lè)趣，每次習(xí)都覺(jué)得枯燥乏味。他們不想習(xí)，他們不能挖掘自己習(xí)的樂(lè)趣，所以他們對(duì)習(xí)失去了興趣。

3.缺乏自信。

有些孩子對(duì)習(xí)很認(rèn)真，但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么努力，成績(jī)總是不盡人意時(shí)，就會(huì)開(kāi)始自暴自棄，對(duì)習(xí)不再有任何信心。

4.父母陪伴太少。

很多時(shí)候，孩子在家里習(xí)有問(wèn)題，首先想到的是父母。然而，由于工作繁忙，父母不能給孩子陪伴，這使他們產(chǎn)生了一些負(fù)面情緒。這樣，他們就會(huì)對(duì)習(xí)失去興趣。

孩子厭是可以理解的。如果我們平時(shí)多關(guān)注他們，及時(shí)與他們溝通，解決他們的心理問(wèn)題，那么孩子就會(huì)重新獲得習(xí)的興趣。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。教育咨詢(xún)常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭等思想行為的問(wèn)題青少年。教育咨詢(xún)以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢(xún)成功的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  面對(duì)經(jīng)常撒謊的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢? 首先，家長(zhǎng)應(yīng)從自身做起，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)是孩子較好的老師，想讓孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，家長(zhǎng)也一定是一個(gè)這方面的**。 其次，做一個(gè)有民主教育觀念的父母，孩子不是我們的私有財(cái)產(chǎn)，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，要彼此尊重，平等相待，信任孩子，理解孩子，孩子對(duì)父母也就多體諒，當(dāng)他們受委屈時(shí)、失意時(shí)、受挫折時(shí)，正是需要父母理解的時(shí)候，要允許孩子犯錯(cuò)誤，心理家說(shuō)過(guò)，

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  河南平頂山青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育 解決青春期的叛逆這個(gè)問(wèn)題，我們首先要了解青春期的孩子的主要特點(diǎn) 1、情緒波動(dòng)很大。面對(duì)習(xí)壓力，與生產(chǎn)生矛盾時(shí)，會(huì)出現(xiàn)焦躁不安的情緒。 2、增強(qiáng)了獨(dú)立性的意識(shí)。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愿意聽(tīng)父母的照顧或干預(yù)生活。 3、性意識(shí)覺(jué)醒。開(kāi)始關(guān)注自己的外部形象，希望得到異性的關(guān)注。 4、喜歡與他人做攀比，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生羞愧

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  叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期? 首先，孩子要會(huì)用多種方式表達(dá)自己的意愿，有意識(shí)地理解父母和身邊的人，理解他們的各種訴求。他們要會(huì)包容父母的缺點(diǎn)和過(guò)失，也要看到他們對(duì)成龍的迷戀是苦澀而又渴望的。他們也要承認(rèn)父母經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，見(jiàn)多識(shí)廣，知道如何彌補(bǔ)他們之間的“短”。其次，教育孩子，作為一個(gè)優(yōu)秀的生，除了好好習(xí)，還需要心理健康。包括：心情愉快

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  怎樣改變孩子厭的心理，這是令不少家長(zhǎng)頭痛的事。厭的根源是習(xí)興趣的喪失。父母只有曉之以理糾正孩子的厭情緒，重新點(diǎn)燃孩子的習(xí)興趣，才能造就愛(ài)樂(lè)的好孩子。 孩子產(chǎn)生厭情緒，原因可能是多方面的，但主要原因還是出在家長(zhǎng)的身上，是由家長(zhǎng)教育部當(dāng)，不合理造成的。那么，家長(zhǎng)的教育不當(dāng)都有哪些表現(xiàn)呢? 1、過(guò)多的責(zé)備孩子 父母習(xí)慣于對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)備，往往看不到甚至忽視孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。這樣，孩子