社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的各種叛逆孩子,孩子為什么會(huì)叛逆,根本問(wèn)題是心理方面出現(xiàn)了一些困擾。他們可能是淘氣不聽(tīng)話的孩子,可能是有注意力缺陷和多動(dòng)障礙,可能是沉迷于早戀或者網(wǎng)絡(luò),當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候要予以重視,不能簡(jiǎn)單采取打罵的教育方式。青少年心理問(wèn)題高發(fā)的原因:
1、孩子自身的問(wèn)題
有的孩子不擅于與人交往,有人際溝通障礙,抗壓能力差,情緒不穩(wěn)定,自律能力差,非常脆弱,一出現(xiàn)問(wèn)題就容易情緒失控。有的青少年遇到失戀或被老師批評(píng)就采取一些較端行為,就是孩子的自身心理存在某種障礙。
2、家庭教育方式問(wèn)題
家庭教育的方式對(duì)孩子有著莫大的影響,有的父母是溺愛(ài)保姆型的教育方式,有的家庭是忽視型的家庭教育方式,還有的家庭是高壓打罵的家庭教育方式。問(wèn)題孩子的背后,很大程度上有一個(gè)問(wèn)題家庭,在溺愛(ài)家庭長(zhǎng)大的孩子,生活自理能力差,抗壓能力差,把別人的好當(dāng)理所當(dāng)然。而被忽視、被打壓的孩子常常造成孩子缺乏安全感,迫于家長(zhǎng)壓力的孩子較容易出現(xiàn)叛逆厭的逆反心理。
3、教育模式的不確定性
在應(yīng)試教育中長(zhǎng)大的孩子,整天接收到教育咨詢老師傳遞出的重要信息就是習(xí)成績(jī),很小的孩子都圍繞著升、考大在奮斗,而在這個(gè)年級(jí)尚不知習(xí)的意義。從小、初中到高中,生的業(yè)壓力越來(lái)越大,以至于有些原本成績(jī)不錯(cuò)的孩子適應(yīng)不了新教育咨詢的生活。一些有適應(yīng)障礙的孩子出現(xiàn)了叛逆、厭、身體不適等癥狀,其實(shí)常常是心理因素在作怪。
其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。
思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。
思圖勵(lì)志少年,是一家從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的問(wèn)題青少年。
詞條
詞條說(shuō)明
面對(duì)孩子調(diào)皮搗蛋的行為,父母希望用氣勢(shì)上的**優(yōu)勢(shì)壓倒孩子,讓孩子變得乖巧聽(tīng)話。如果父母總是用呵斥來(lái)教育孩子,孩子會(huì)有什么樣的影響?1.變得膽小和缺乏自信在父母眼里,孩子的惡作劇行為是不好的。為了改變孩子的現(xiàn)狀,父母會(huì)通過(guò)大喊大叫來(lái)教育孩子,孩子會(huì)變得聰明聽(tīng)話。但是,長(zhǎng)期以來(lái),父母通過(guò)大喊大叫來(lái)“壓制”孩子,孩子會(huì)變得很膽小。孩子一旦有了自己的想法,就會(huì)把真實(shí)的想法埋在心里,不敢表達(dá)。2.當(dāng)你情緒
青春期是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的時(shí)期。在此期間,孩子的生理和心理會(huì)迅速發(fā)展,直到完全成熟。由于獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),青春期的孩子渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。此外,青春期的孩子是中生,他們會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的習(xí)壓力而做出許多令人發(fā)指的行為,家長(zhǎng)和老師往往稱之為逆反心理,心理上稱之為“逆反心理”。1.從容應(yīng)對(duì)孩子的叛逆。孩子一般不懂得控制自己。當(dāng)他對(duì)大人的管教不服氣時(shí),他們可能會(huì)有激進(jìn)的言論和
約束力是指一個(gè)人的自制力、自控力和自律力,因此不難看出這些正是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的*條件。據(jù)了解,自我約束力比較強(qiáng)的孩子,對(duì)于自身的生活有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?,?duì)自身的追求也比較高,可以完全脫離父母的管教。所以說(shuō)自我約束力是一個(gè)人不可缺少也是難能可貴的品質(zhì)之一。那么家長(zhǎng)該怎么去培養(yǎng)孩子的自我約束力呢?思圖勵(lì)志少年的老師給出以下建議。一、給孩子制定規(guī)則。我們常說(shuō):“無(wú)規(guī)矩,不成方圓。”這個(gè)社會(huì)正是由于某
山東17歲孩子離家出走 東營(yíng)思圖矯正孩子不良行為教育咨詢
網(wǎng)絡(luò)的普及以及各種各樣智能電子設(shè)備的出現(xiàn),已經(jīng)對(duì)我們的生活起到了推動(dòng)性的發(fā)展,不僅讓我們的生活變得方便快捷,而且也標(biāo)志著社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)科技的進(jìn)步。網(wǎng)癮這一詞匯在之前我們或多或少都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是這兩年出現(xiàn)的異常頻繁,這是因?yàn)橹悄茉O(shè)備的進(jìn)步讓我們隨時(shí)隨地可以休閑娛樂(lè),這讓很多孩子在完成枯燥的作業(yè)后有了打發(fā)時(shí)間的工具。由于孩子的自控能力較差,很快就會(huì)對(duì)這些東西產(chǎn)生依賴,從而發(fā)展成網(wǎng)癮。17歲孩子離家出走
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
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