許多孩子們的壓力、焦慮與不安,都來自父母或監(jiān)護(hù)者的情緒。孩子們會(huì)直接感受到父母的焦慮,并反映在自己身上。無疑,疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的打擊,讓大人們失業(yè),擔(dān)心家里經(jīng)濟(jì)來源,加上許多大人需要照顧在家上學(xué)的孩子等,這些都增加了整個(gè)大家庭的壓力。
1. 當(dāng)孩子的聆聽者。
讓孩子表達(dá)他想表達(dá)的事情和感受,即使父母認(rèn)為是荒唐的,如對(duì)病毒的較度恐懼與害怕,也好好的聽孩子說完。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用健康的方式表達(dá)自己的感受與情緒,如找人傾談、畫畫、寫日記等。
2. 控制網(wǎng)絡(luò)訊息。
由于孩子長(zhǎng)時(shí)間在家并上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了,家長(zhǎng)應(yīng)該小心的選擇孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受的訊息與頻道,控制并刪除一些不健康并有誤導(dǎo)性的社交頻道。有青少年的家長(zhǎng)較要小心孩子在社交頻道上的交友通道,與他們保持良好關(guān)系與溝通,讓他們與你分享交到的「新朋友」等。
3. 擬定孩子的時(shí)間表,并加入有趣活動(dòng)。
除了安排孩子在家上學(xué)的時(shí)間表外,家長(zhǎng)可以每天都安排一些比較健康的有趣活動(dòng),如到后院打球、跳繩,在家做瑜伽,和家人一起下棋或其它小游戲。并讓孩子每天都遵照有規(guī)律的生活時(shí)間表。家長(zhǎng)也可以安排每周2~3次讓孩子與同學(xué)或鄰居用視頻交流。
思圖勵(lì)志少年軍校,以青少年健康快樂成長(zhǎng)為目標(biāo),通過心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式,專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我校專門針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。
詞條
詞條說明
一般來說,傳統(tǒng)觀念認(rèn)為男孩在生理、心理和后天文化上都比女孩強(qiáng),而忽視了男孩的心理和教育問題。然而,男孩的先天大腦和神經(jīng)生理的一些潛在弱點(diǎn),在男孩進(jìn)入學(xué)校后,很*造成各種學(xué)業(yè)問題,尤其是在青春期,這一點(diǎn)較加明顯。有哪些原因?qū)е虑啻浩诘哪泻捑雽W(xué)校和成績(jī)下降?1.青春期男孩認(rèn)知發(fā)展滯后帶來的學(xué)習(xí)壓力男孩的認(rèn)知在這個(gè)階段應(yīng)該進(jìn)入快速發(fā)展階段。從操作的**階段到操作的形式階段,對(duì)事物的觀察、一般情況和推
孩子叛逆期不想上學(xué) 晉中思圖孩子行為轉(zhuǎn)變學(xué)校
孩子的網(wǎng)癮是一個(gè)短期問題,因?yàn)楹⒆拥谋鎰e能力比較低,互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界比較精彩,所以孩子接觸電腦的時(shí)候家長(zhǎng)一定要非常注意。否則,孩子很*陷入網(wǎng)絡(luò)的泥潭,無法自拔。但是,如果現(xiàn)在不讓孩子接觸互聯(lián)網(wǎng)和電腦,那是不可能的。1.正視危險(xiǎn)沉迷上網(wǎng),尤其是沉迷色情網(wǎng)站,危害較大。它會(huì)使人迷失在虛擬世界中,自我封閉,與現(xiàn)實(shí)世界疏遠(yuǎn),嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),甚至中斷學(xué)習(xí)。久而久之,還會(huì)影響正常的認(rèn)知、情緒和心理取向,導(dǎo)致人
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青春期的孩子叛逆、任性,甚至發(fā)展成自虐、自殘、自殺等可怕的行為并不**。專門教育學(xué)校表示事實(shí)上,叛逆的原因是孩子內(nèi)心的痛苦,就像流感一樣,是會(huì)傳染的,想要感染他的父母和他的每一個(gè)家庭成員。如果父母想讓孩子順利度過叛逆期,就應(yīng)該盡早關(guān)注孩子在叛逆期的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng),可以從以下幾個(gè)方面來解決青少年的叛逆心理:1. 觀察孩子與父母溝通的方式。作為家里的長(zhǎng)輩,父母常常要求孩子服從自己。如果孩子不聽話,父母
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