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如何培養(yǎng)孩子的自主習能力
俗話說:“授人以魚,不如授人以漁?!绷曇彩且粯?,教授給孩子知識,不如教給他習知識的能力。習本來就是孩子自己的事情,可以說,只有會自我習,才能夠得好、得多。自能力越早培養(yǎng)越好,這樣孩子才能在未來的競爭中立于不敗之地。實際上,青春期是孩子各種能力和習慣的培養(yǎng)階段,父母要想培養(yǎng)孩子自的能力,就要重視對孩子青春期時的自主能力培養(yǎng)。那么怎么培養(yǎng)孩子的自能力?思圖勵志少年的老師給您答案。
1.激發(fā)孩子的求知欲和好奇心,讓孩子產(chǎn)生自的興趣
好奇心是孩子自的內(nèi)在性動機。柏拉圖曾說,“好奇是知識之門?!碧招兄壬苍f過:“發(fā)明千千萬,起點在一問。”求知欲是驅(qū)動孩子主動習的源泉,作為父母,要因勢利導地激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,然后讓孩子滿腔熱情地積極主動地去探索,去習。父母要有一雙
善于發(fā)現(xiàn)孩子追求知識方向的眼睛,引導孩子通過主動的努力奮斗,實現(xiàn)自己追求的目標。
2.要培養(yǎng)孩子自的習慣
“播種一種行為,收獲一種習慣,播種一個習慣,收獲一種品格,種一種品格,收獲一種命運。”孩子自習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事必須從小就要嚴格要求,嚴格訓練。而孩子的自能力較需要家長的培養(yǎng)和指導。家長要定時檢查,要規(guī)定時間,切莫懲罰,要拋棄“棍棒底下出孝子”的陳舊觀念。在督促檢查中加以正確引導,才能讓孩子不斷提自能力,培養(yǎng)出良好的自習慣。
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鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。是一所針對叛逆、厭、早戀、離家出走等問題青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗,教育效果有**!選擇思圖教育,讓孩子來一場**蛻變!
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詞條說明
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 高中是習壓力較大的時候,課業(yè)增多增大,習時間增長,都在為考大而努力。很多高中生孩子由于習壓力過大,習跟不上,和老師、同或者父母關(guān)系不好等原因,導致出現(xiàn)了厭的情緒。高中生一旦出現(xiàn)厭情緒,成績會下滑的厲害,對其業(yè)的影響非常大。高中生叛逆厭怎么辦? 1、家長要改變做法 中國高考是以分數(shù)錄取的,所以很多家長對于孩子的業(yè),
河南周口問題少年教育咨詢 青春期叛逆 鄭州銳元思圖教育怎么樣
青春期叛逆還有一個較好的說法稱為“過渡期”,過渡期是流動的概念,它代表了孩子是通過在轉(zhuǎn)型過程中一個階段,而不是結(jié)果已經(jīng)形成,它具有及時性,并非總是如此,但不定型。 一、要適當?shù)谋憩F(xiàn)出的無知。 青春期的孩子建立自己的*和尊嚴,常常試圖攻擊家族的成員。我們必須做一個選擇,因為孩子們不再想成為一個孩子,他打算從父母在一些家庭中的作用慢慢退,父母可以發(fā)揮孩子。有些青春期的孩子的**觀似乎是荒謬的,但聽
河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 俗話說:“半大小子,氣死老子?!边@話不假。上了初中的孩子,顯著的特點是變:生理上在變,孩子開始發(fā)育了;心理上也在變,家長會發(fā)現(xiàn)不知從什么時候起,孩子不聽話了,甚至還可能與家長對著干。你要東,他偏朝西,你要西,他偏朝東,這種現(xiàn)象心理上稱之為“逆反心理”。 叛逆是由青春期孩子的成長規(guī)律決定的,是青春期的正常表現(xiàn),不叛逆反而是不正常的。從孩子一生的發(fā)展來看
河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢 銳元思圖教育教育咨詢 上課說話呢?孩子自制力差,上課經(jīng)常小動作,說話也老是亂講,擾亂課堂紀律。他們經(jīng)常受到老師的批評。每次為一個孩子開家長會,難免會被老師批評。家長對此也很郁悶。為什么他們對自己的孩子會有這樣的問題?其實上課說話是很多孩子都會有的問題,家長不用太擔心。畢竟活潑好動是孩子的天性。那么,鑒于孩子上課愛說話,家長該怎么辦呢? 1.父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力。除了
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