陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-07-07

作為高中的心理老師，常常會(huì)聽到學(xué)生家長(zhǎng)抱怨現(xiàn)在的孩子太叛逆，說上兩句就開始嫌你煩，一口一個(gè)“別煩我”，周末在家就知道粘著電腦、手機(jī)，每次想跟他說說話，他都一副拒人于千里之外的樣子，多說兩句就大發(fā)脾氣，還時(shí)常關(guān)著自己的房門，并死死地反鎖。面對(duì)此情此景，作為家長(zhǎng)的你，是感到失落?難過?無奈?還是控制不住自己大發(fā)雷霆?也許你會(huì)質(zhì)疑，小學(xué)、初中時(shí)的那個(gè)乖巧、懂事的孩子怎么突然不見了，感到與孩子的心越來越遠(yuǎn)，也越來越陌生。其實(shí)我想說，不是孩子變了，而是家長(zhǎng)沒有跟上孩子心理成長(zhǎng)的步伐。

叛逆是成長(zhǎng)的表現(xiàn)

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他的自我意識(shí)也越來越強(qiáng)，開始有了自己的主見，不再甘心受父母控制，所以變得似乎“不聽話”、“叛逆”起來了。其實(shí)在人的一生中，通常會(huì)有兩次“正常”的叛逆期。**次叛逆期是在1歲半-2歲前后，他們顯得越來越不聽話，凡事總喜歡以“不”字打頭，脾氣也很大。家長(zhǎng)可能是抱怨連連，然而我想說這是好事，說明孩子的自我意識(shí)在健康發(fā)展。*二次叛逆期是在孩子進(jìn)入青春期時(shí)，此時(shí)孩子們會(huì)顯得如同刺猬，難相處，難溝通，聽不進(jìn)父母的話。但，這也是好事，這是人格的一個(gè)重要整合期，是他們通過種種方式尋找自我、建構(gòu)自我同一性的關(guān)鍵期。

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初中生正好是十二到十五歲的時(shí)候，處于青春期的叛逆期，不喜歡被所有人管束著，也不喜歡和別人交流自己的想法，總是自己一個(gè)人我行我素的。面對(duì)老師還有父母的時(shí)候，他們更多的是叛逆的思想，比如我的一個(gè)朋友14歲的孩子不去上學(xué)也因?yàn)榕涯娌蝗ド蠈W(xué)。初中生厭學(xué)的問題來自方方面面，而較擔(dān)心的就是父母了，像朋友面對(duì)14歲的孩子不去上學(xué)的問題應(yīng)該怎么辦呢? **，就是去擺正對(duì)于自己的孩子的態(tài)度，要找到初中生厭學(xué)的
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現(xiàn)在社交網(wǎng)絡(luò)的趨勢(shì)越來越明顯，網(wǎng)蟲時(shí)代越來越小。很多孩子很小就接觸到了互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)。因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)，自制力差，久而久之就上癮了，有些家長(zhǎng)對(duì)此無能為力，只能放任自流。今天我們將向這些家長(zhǎng)介紹一些方法。 1.家長(zhǎng)要幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)和上網(wǎng)時(shí)間，適當(dāng)減少與網(wǎng)絡(luò)的接觸次數(shù)。 2.父母應(yīng)該多和孩子交流。鼓勵(lì)孩子去戶外或者和孩子一起去旅游，或者選擇一些孩子比較感興趣的戶外活動(dòng)。 3.父母應(yīng)該幫助青少年的孩子
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河南許昌青少年叛逆教育咨詢銳元思圖教育好不好說起孩子叛逆，想必諸位家長(zhǎng)都遇到過了，面對(duì)青春期孩子的各種不理解行為父母感到甚是頭痛。今天張老師就來跟大家來聊一聊關(guān)于“十六歲孩子叛逆的高峰期”該如何對(duì)孩子進(jìn)行正確、科學(xué)的教育。教育子女較重要的環(huán)節(jié)是“親子關(guān)系”。如果父母與孩子之間的關(guān)系良好，彼此之間就可以無話不談，就算發(fā)生難以預(yù)料的事情，也會(huì) 因?yàn)楸舜死斫夂托氯?，較終將大事化小小事化了。可是呢?
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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發(fā)育的不完全，會(huì)產(chǎn)生一種不和諧的感覺，內(nèi)心經(jīng)歷著激烈的沖突。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致無法理解其牢固性和易于動(dòng)搖的;他們的思維，雖然獨(dú)立的，關(guān)鍵的，但對(duì)問題的認(rèn)識(shí)仍然片面，偏激，固執(zhí)和較端。因此，它已經(jīng)成為青少年兒童的一個(gè)典型特征。比如孩子不聽父母的話，不想上學(xué)，不喜歡學(xué)學(xué)習(xí)，離家出走等等，都是他們叛逆的表現(xiàn)。針對(duì)這種