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青春期的孩子有哪些心理特征?青春期的孩子正是花一般的年紀(jì),然而這個時期的孩子,成長過程中也是風(fēng)雨飄搖,并不是一帆風(fēng)順的。但是如果你了解了青春期的孩子的主要心理特征,那么當(dāng)你面對青春期孩子的不良行為時,你就會有個心理準(zhǔn)備,較好應(yīng)對孩子的叛逆行為。那么青春期的孩子的心理特征有哪些呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您答案。
1、情緒波動大
引起青春期孩子情緒起伏大的始作俑者就是荷爾蒙。青春期孩子身體和生理的急劇變化,尤其是性方面的發(fā)育和成熟,體內(nèi)的激素水平發(fā)生了很大的變化,調(diào)動了體內(nèi)各機能,使他們積蓄了大量的能量,容*度興奮。再有,學(xué)習(xí)壓力的加大,各種考試增多,面對激烈的升學(xué)競爭,孩子的心理壓力驟然上升;還有,隨著孩子的年齡增長,人際交往也日漸復(fù)雜,如何與不同性格的人和平相處,對青春期孩子來說,也是一個很大的考驗。
2、心理上的成人感
青春期的孩子,從以前仰視父母到現(xiàn)在平視父母甚至俯視父母。身高帶來的優(yōu)越感,給孩子要平等、要尊重的決心和信心。青春期的孩子總是自信滿滿的自以為真的長大了,已經(jīng)可以與父母平起平坐了,所以迫切希望擺脫父母的監(jiān)護、控制,生活上也不愿受父母過多的照顧或干預(yù),對父母的吃飽穿暖的叮囑等產(chǎn)生厭煩的情緒。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師,我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。 拯救迷途少年,盡在思圖教育 !是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。
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青少年糾正教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好 16歲是男生叛逆的高峰期,這個時期形成的很多孩子的行為和心理對未來都有嚴(yán)重的影響。 **:早戀與性行為心理 青春期發(fā)育,出于對異性的好奇,跟隨周圍同學(xué)的潮流,這個年齡段的孩子會像其他同學(xué)一樣嘗試早戀或者早戀。 *二:反對父母 隨著自我獨立性的增強,16歲的男孩認為自己長大了。他的父母對他的關(guān)心和教育是錯誤的,認為他自己的想法是對的。當(dāng)自己的想法和父母的想法發(fā)
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青春期的孩子好比一個充滿力量向你拋來的籃球,你后退一步順著它的力量接住它,這樣才能將它牢牢地抓在手中,如果你伸直雙手去硬抓的話,不僅抓它不著,球會反彈得較遠,反而會傷了自己。 尊重和真誠是被作為態(tài)度來描述的。這也是心理咨詢師的**能力之一。對于家有青春期子女的家長來說,尊重和真誠亦是陪伴叛逆期孩子的金鑰匙。 尊重的基本內(nèi)涵是不同的人生活在不同的現(xiàn)實中,因此一個人絕不能判斷另一個人的想法是不正確的
孩子不聽話叛逆怎么辦?孩子不聽話叛逆怎么辦?青春期叛逆的孩子們讓做家長的無所適從,但是在埋怨孩子不聽話叛逆的同時,作為家長的您知道如何與孩子進行快捷有效的溝通嗎?孩子不聽話叛逆怎么辦呢?1、有些事完全可征求他們的意見或看法。2、對他們擁有的物品同樣應(yīng)予以尊重。 3、不妨經(jīng)常和他們一起哈哈大笑。4、努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,并參與其中。 5、對幼兒園布置給孩子的工作同樣熱心。 6、耐心地觀察并
南陽叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 拒絕焦慮,正視青春期 昨天帶孩子出去玩,看到幾個初中模樣的男生女生在人群中肆意歡笑,盡情打鬧,一種青春的氣息撲面而來。這個年齡段的少男少女較陽光、較有朝氣、較有活力,應(yīng)該是人生較亮麗、較美好、較值得回味的時期。 但由于青春期的孩子會叛逆,往往會有這樣那樣的狀況發(fā)生,所以很多父母卻視青春期為洪水猛獸,甚至身邊一些朋友孩子還在小學(xué)時期,就
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