河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育

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    1:正確引導(dǎo)青春期的孩子,首先家長(zhǎng)自己態(tài)度得端正,不要一有風(fēng)吹草動(dòng)就大驚小怪,和孩子交朋友經(jīng)常談心,溝通,不要以為自己是家長(zhǎng),就用教訓(xùn)的口氣和孩子說話.其次,要經(jīng)常和孩子一起戶外活動(dòng),看電視正確引導(dǎo).該講的知識(shí)一定要講清楚。

    2:生理和心理方面:青春期年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變法,對(duì)于身體的變化,孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種清況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自增心逐漸增強(qiáng)。

    社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,孩子的青春期提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的問題。孩子步入青春期,詩人瑜之為美好的花季,但生理家稱青春期心里動(dòng)蕩期:或心里風(fēng)暴期。

    孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于斷乳期,孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)**的敏感和不穩(wěn)定,處于這一特殊時(shí)期的孩子,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷了一場(chǎng)巨變,從孩子的心理變化來看,主要表現(xiàn)為:求知欲增強(qiáng),交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強(qiáng),有好勝心,易于沖動(dòng),愛感情用事,有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認(rèn)識(shí)問題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

    這種身心發(fā)展的不平衡,使孩子抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),實(shí)施違法犯罪。所以家長(zhǎng)特別要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槲覀冏黾议L(zhǎng)的經(jīng)常跟孩子接近,比教育咨詢老師有更多的優(yōu)勢(shì)。

    過去哄騙瞞的不科性大家早已明白,正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心里健康的疏導(dǎo),對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應(yīng)預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對(duì)癥**,長(zhǎng)期跟蹤,這時(shí),必須要跟教育咨詢老師結(jié)合,共商幫助孩子的方法。只有家長(zhǎng)的心理健康了,孩子們才可能健康,為了自己的孩子在各方面都很優(yōu)秀,能健康成長(zhǎng),盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,多與孩子溝通,平等的與孩子一起看待他們成長(zhǎng)的問題,多鼓勵(lì)、給他()們以自信,培養(yǎng)他()們積極樂觀的人生態(tài)度。

    思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再有什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長(zhǎng)翻看了,往往是十分憤怒、傷心。但同時(shí)他()們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱,犯了錯(cuò)、違了法都不知道。

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    山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 導(dǎo)致孩子不愛習(xí)的原因很多,我們當(dāng)家長(zhǎng)的需要掌握一定的教育方法。下面我們從以下幾個(gè)方面來分析一下孩子厭怎么辦: 一、孩子習(xí)困難,習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致他們不愛習(xí)。 習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在習(xí)過程中一直處于劣勢(shì),來自老師和同的批評(píng)和歧視使他們對(duì)習(xí)越來越厭倦,抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法對(duì)習(xí)和作業(yè)應(yīng)付了事,習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān),完全是在應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢

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