哪種學(xué)校可以教育叛逆孩子 運(yùn)城思圖勵(lì)志學(xué)校

    現(xiàn)在社會(huì)不斷發(fā)展,大家?guī)缀醵伎梢允艿浇逃菍?duì)于許多貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō),可以上學(xué)讀書可是他們的夢(mèng)想啊。但是,還有不少已經(jīng)在上學(xué)的孩子在為每天都要學(xué)習(xí)而苦惱,他們甚至還厭學(xué),嚴(yán)重的甚至還會(huì)逃學(xué)。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象,對(duì)于家長(zhǎng)、老師都是十分苦惱的。

    1、現(xiàn)在孩子的家庭條件一般都是不錯(cuò)的,家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造了比較好的物質(zhì)條件,孩子覺(jué)得自己什么都不缺少,讓孩子感覺(jué)自己不需要去讀書、刻苦學(xué)習(xí),覺(jué)得父母都會(huì)幫自己做到。在這樣的情況下,孩子就很難去約束自己,在學(xué)習(xí)上,也不會(huì)對(duì)自己有很大的要求,有不進(jìn)取、不上進(jìn)的心理。認(rèn)為對(duì)于自己來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的,所以就不想學(xué)習(xí)了。

    2、家長(zhǎng)和老師有的太注重孩子的成績(jī),給孩子報(bào)各種的輔導(dǎo)班來(lái)讓孩子的成績(jī)提高,孩子每天有許多的作業(yè)和考試,讓孩子產(chǎn)生了恐懼的心理。還有一些孩子在學(xué)習(xí)中一直失敗,遭到周圍人的嘲笑,讓孩子對(duì)學(xué)生產(chǎn)生厭惡的心理。如今很多人都把成績(jī)當(dāng)做評(píng)判孩子的一標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為孩子主要學(xué)習(xí)好就可以,家長(zhǎng)和學(xué)校的不斷逼迫,很*讓孩子失去對(duì)追求知識(shí)的興趣,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

    思圖勵(lì)志少年軍校學(xué)校是一所專業(yè)從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機(jī)構(gòu)。思圖勵(lì)志少年軍校開設(shè)的課程是當(dāng)今教育體系缺乏體驗(yàn)教育的有益補(bǔ)充,秉承‘實(shí)踐**’‘體驗(yàn)啟發(fā)’‘潛能挖掘’‘個(gè)性發(fā)展’‘因材施教’的教育原則。專門針對(duì)叛逆期青少年行為習(xí)慣調(diào)整。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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