青少年叛逆怎么管教 臨汾思圖勵志特訓(xùn)學(xué)校

時間：2021-04-16作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：45

初中生厭學(xué)這件事兒，真的是令家長十分頭疼。很多家長一直想不通，自己辛辛苦苦，已經(jīng)讓孩子的生活條件十分優(yōu)越了，為什么孩子還不好好讀書呢?其實孩子厭學(xué)這件事不只是跟生活條件有關(guān)，還有他們本身的心理原因。那么初中生厭學(xué)的心理原因有哪些呢?



1、生理原因

初中階段的孩子由于處于半成熟、半獨立的時期，認(rèn)識水平尚未發(fā)展成熟，不可能像成人那樣為了一個遠大目標(biāo)而執(zhí)著地去追求，“頭懸梁，錐刺股”也是成人的典故，初中生還未脫離“玩”的天性，他們較想做的事是“玩”，迫切需要的是睡眠。雖然他們也會給自己定遠大的目標(biāo)，比如考上大學(xué)、當(dāng)一名科學(xué)家等，但他們不會給自己定小的近期目標(biāo)，他們還不懂得科學(xué)知識的社會**。所以在困難面前失去信心，在學(xué)習(xí)負擔(dān)過重的情況下，便喪失了學(xué)習(xí)的興趣

2、意義障礙與逆反心理

心理學(xué)的研究認(rèn)為，青少年頭腦中己形成的某些思想或心理因素阻礙他對成人某些要求的理解，從而不能把這些要求轉(zhuǎn)化為自己的需要，甚至對知識和要求有心理抗拒，這種現(xiàn)象的原因是教師未考慮學(xué)生的動機，常在教學(xué)中把學(xué)生不存在的動機強加于他們身上，如教師對學(xué)生的錯誤批評和主觀的否定評價等，這樣就可能使學(xué)生對這個老師有看法，產(chǎn)生意義障礙，從此不再接受這個老師的意見，有時還會發(fā)展為激烈的對抗?fàn)顟B(tài)產(chǎn)生逆反心理，使師生關(guān)系惡化，較加不喜歡他講的學(xué)科，造成對該門課的較大厭惡。

思圖勵志少年軍校是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證的、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達兩千余人，受家庭、社會的高度評價。


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