孩子老是離家出走 忻州思圖不良行為管制學(xué)校

時(shí)間：2021-04-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：50

網(wǎng)癮對(duì)現(xiàn)如今的社會(huì)而言并不陌生，甚至在青少年當(dāng)中的占比越來(lái)越大，這也是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶給我們的負(fù)面效應(yīng)。很多家長(zhǎng)選擇各種各樣戒網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)，但是單純的依靠外界來(lái)戒除網(wǎng)癮是不夠的，家庭的因素對(duì)于孩子的影響也很大。那么家長(zhǎng)該怎么幫助孩子戒除網(wǎng)癮呢?



1、拉近心理距離，獲得孩子信任

網(wǎng)絡(luò)成癮者的青少年，他們有一個(gè)共同特征，就是“沒(méi)有理想，敵視父母，不愛學(xué)習(xí)”。在與他們交談時(shí)，若是直接和孩子談上網(wǎng)、游戲的害處，必然會(huì)引起孩子反感。所以可以從他們感興趣的話題入手，具體問(wèn)題具體分析，等到獲得孩子信任后再逐漸過(guò)渡到中心問(wèn)題

2、確定信任之后，巧妙遷移情感

在這些網(wǎng)癮孩子中，不少已經(jīng)和家里鬧翻，與父母的關(guān)系處于非常僵持的狀態(tài)。此時(shí)在和孩子細(xì)致入微的談話中，常常要以“你覺得爸媽這樣做錯(cuò)了嗎”、“爸媽這樣做是為了愛你還是為了害你”等問(wèn)題來(lái)讓孩子自我反省自己對(duì)于家長(zhǎng)的態(tài)度的對(duì)錯(cuò)。

思圖勵(lì)志少年軍校經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學(xué)校逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。


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