**本科有用嗎？**本科好不好？

時間：2021-03-31作者：山東博信教育科技有限公司瀏覽：126

  從剛開始接觸**，一直到目前，每年都會有不少網(wǎng)友來問關(guān)于**的事情，其實并沒有所謂的好與不好，較關(guān)鍵的是看自己的需求點在哪里！希望這篇文章能給大家一點參考！
       *過后，考生和家長迎來了人生中**個關(guān)鍵性的抉擇——選擇大學。面對**本科，大家所提出的較多的問題就是：**本科有用嗎？當然，這個問題是沒有一個所謂的標準答案的，每個人心中也許都會存在不同的看法和意見。那么究竟該如何判斷呢？今天，就為大家分享下自己對于“**本科有用嗎？”這個問題的看法，希望能夠?qū)μ幱诿悦Ｖ械哪阌兴鶐椭?/span>
    **本科，作為我國*之一，**僅次于統(tǒng)招（我國***依次為：統(tǒng)招、**、成教、電大、函授）！我們可以通過一組對比來判斷：
一、**本科VS統(tǒng)招本科
       兩者都是本科，但是統(tǒng)招本科的**、優(yōu)勢明顯大于**本科
二、如果沒有考上統(tǒng)招本科，只是考上了一個?？疲?/span>**本科VS統(tǒng)招專科，我們從四個方面進行分析
       ①社會認可度：統(tǒng)招?？?，在我國*生中，對于沒有考上本科的同學是較普遍的選擇，因此廣泛被廣大家長、老師和考生接受；**本科，一大部分人對于**了解不全面，加上傳統(tǒng)思想觀念的影響，會對**存在一些偏見，來自家長、老師等各方面的壓力讓我們對**本科望而卻步（這一點我感同身受，下文會為大家講到）
       ②繼續(xù)深造：統(tǒng)招?？飘厴I(yè)兩年后方可報考研究生，**本科**本科畢業(yè)證即可報考；考公務(wù)員時，?？粕蓤罂嫉穆毼槐容^少
       ③工作待遇：本科生工資略**專科，在升遷方面，*越高機會就越多
       ④就業(yè)方面：我國法律規(guī)定**生和統(tǒng)招生在就業(yè)方面享受同等待遇，因此****本科畢業(yè)證之后，待遇和統(tǒng)招本科是一樣的（這一點從我們同學的就業(yè)情況上就得到了體現(xiàn)）但是不能忽視的情況是，有較小一部分小公司，基本是私人或不正規(guī)的公司對**生存在歧視（這一點我暫時沒有遇到過，因此沒有太多發(fā)言權(quán)）
       **經(jīng)過了這么多年的發(fā)展過程，已在社會上形成了良好影響。國家對**生的待遇也與普高生一樣，而且在市場的競爭力也比較強。但是我想說的是，由于一些偏見，在某些地方，還有許多單位對**生認識不足，因此會存在歧視。我想說的是：**生由于*的失利，一般會較加努力的去提升自己，在學習能力方面，并不一定就比統(tǒng)招生差！
       因此，對于“**本科有沒有用？、**本科好不好？”這類問題，我希望大家能夠從自己的實際情況出發(fā)去考慮，不要受到別人的左右，路是自己的，方向靠自己把握，不能被別人左右了！





山東博信教育科技有限公司專注于山東**專業(yè),山東**院校,山東**網(wǎng)課,山東**報名,山東成人*報名,山東*培訓等

• 詞條

  詞條說明

• 山東**不要喪失學習的能力

  定專業(yè)：理想是出發(fā)點堅持卻不容易決定**，是在大大二的夏天，有同學對我說：“我們學新聞的，要么學點經(jīng)濟，要么學點法律，不然啊，是不可能把新聞做好的?！庇谑歉@群有理想的家伙，**著近40度的高溫，坐了一個多小時的公交車，在南京辦下了**張準考證，專業(yè)是《經(jīng)濟學》。**次*的兩門課是《線性代數(shù)》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，雖然文科專業(yè)在大學里不需要修高等數(shù)學，不過我跟著數(shù)科院學了一年，還算有點基礎(chǔ)，很

• 青島科技大學**簡介

  青島科技大學是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學。學校是國家“111計劃”立項建設(shè)單位、山東省屬重點建設(shè)的大學和山東省應用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評估為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀高?！薄叭珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，榮獲“山東省**屆省級文明校園”榮譽稱號，被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。**專業(yè)設(shè)置&nb

• 非全日制*（**、成教、國開、網(wǎng)教）有用嗎

  非全日制*有哪些用途如果說全日制教學方式是一種全天候教學制度的大學，那么非全日制教學方式就是利用空閑時間進行教學，日常以*為主，而且非全日制主要針對 的人群對象就是在職人員，主要就是提高培養(yǎng)高*教育的一種方式。雖然，相對來說全日制的畢業(yè)證書在社會上的認可度比其非全日制的高出很多，但是在教育體系中，非全日制的畢業(yè)證書也是在法律上得到國家承認的*之 一，且不管是各大高校還是企業(yè)單位不得歧視非全

• 應用韓語專業(yè)2021年4月考試科目

  時????????????????????間4月10日4月11日9：00-11：3014：30-17：009：00-11：3014：30-17：0000632朝鮮語國家概況03706思想道德修養(yǎng)與法律