河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育
叛逆期的男孩有多可怕,我們一起來看幾個案例:
這是較近一位家長緊急咨詢的故事:
我姓林,今年44歲,04年離婚,08年再婚,再婚十年整。兒子今年15周歲,9月上高一,一直跟著我和現(xiàn)老公。
應(yīng)該是在今年之前的那些年,我們一家三口關(guān)系不錯,但是隨著兒子年初步入初三下半期后,一切都變了。首先是孩子早戀,和班上學習成績倒數(shù)的一個女生談戀愛。然后開始學會罵臟話,而且都是**級難聽的無法入耳的臟話。什么操XXX,狗女人,婊子,反正覺得什么難聽傷人就罵什么,讓我和老公傷透心。
應(yīng)該說這十年我老公對他都是視如親子的,現(xiàn)在嚴重叛逆,初三畢業(yè)完吵著要買手機,買了部手機給他發(fā)現(xiàn)較完了,,天天抱著手機啥也不干,有一天老公把兒子手機藏起來了,我兒子竟然暴怒了起來著手抄起了茶幾上的水果刀,一副要殺人的樣子。真是讓人害怕,老師我該怎么辦,求求你幫幫我。
我們解決這個事件之前,先來看看通常有這種舉動的孩子,如果不能及時得到制止會發(fā)展成什么樣?
2016年2月14日,22歲*學生吳謝宇,在福州一中學教工宿舍內(nèi),將母親殺死。
2016年9月16日,16歲的黑龍江女孩陳欣然,用膠帶和布條把母親捆在椅子上毆打,將母親折磨致死。
有**血親的子女,對母親手段之兇殘,令人發(fā)指!
經(jīng)初步調(diào)查,達州13歲袁某殺母,是因怨恨母親對其管教過于嚴格,用水果刀將母親殺死。
什么樣的家庭教育會養(yǎng)育出這么白眼狼的孩子?
1、養(yǎng)育養(yǎng)育,不能只養(yǎng)不育。
養(yǎng)育孩子是父母的責任,但很多父母只提供物質(zhì),不給予教育。當今孩子養(yǎng)育有兩個較端:一是百依百順型。二是粗暴打罵型。很顯然林女士的兒子是**種,繼爸將孩子視如已出,不存在有缺父愛的現(xiàn)象。
百依百順就是過分溺愛。甚至有的普通家庭也把孩子當富二代來養(yǎng),對孩子的要求沒有原則的滿足。“慣子如殺子”,這有很多慘痛的教訓。
“暴力型”家庭讓孩子感受不到親情溫暖,認為全世界都遺棄了自己,就*反叛。把孩子送到教育咨詢讀書,不意味著孩子就會變成好人。孩子還是要父母自己去教育!
2、教育要趁早。
古語說:“3歲看大,7歲看老”。3歲和7歲雖是一個概數(shù),但是有科學道理的。從兒童3歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形。
孩子在7歲前就已經(jīng)獲得了60%的智力,而到了初中就有了80%的智力。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習慣的孩子,進行行為調(diào)整和心理輔導,并通過感恩勵志教育、國學和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時有專業(yè)體能訓練團隊對孩子的身體素質(zhì)進行提升,并由省級教學名師通過興趣引導和學法指導,從而激發(fā)孩子學習興趣,使其重歸校園后步入正常的學習和成長軌道。
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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 孩子到了一定的年齡階段,一般都會有叛逆出現(xiàn),不聽話,甚至是**嘴,和自己**撞,那么孩子**嘴,應(yīng)該怎么辦呢? 一、父母應(yīng)控制自己的情緒 在處理孩子們的**嘴問題時,許多家長忍不住粗暴和不耐煩的情緒。然而,處理不當往往*傷害孩子的心靈。其實,孩子大部分時間都是因為沒有學會適當?shù)谋磉_,家長不需要生氣,有的家長甚至因為自己不開心的事情而對孩子發(fā)脾氣。如果孩子
河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 父母是孩子心智教育的**與源頭。那么,在父母對孩子心智教育的影響當中,親子之間的溝通方式起著至關(guān)重要的作用。如果我們總是用錯誤的方式與孩子溝通,那么,必然不利于孩子的心智發(fā)展,而且有可能影響孩子的一生。 1.注意培養(yǎng)與孩子交流的良好氛圍。 這里的氣氛,現(xiàn)在是你不具備的,所以他不希望回來與家長交談。你要做的就是盡可能多地和他說話,特別是當他愿意說話的時
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,手機已經(jīng)遍布家家戶戶了?,F(xiàn)在很多爸爸媽媽都無法脫離手機的誘惑,沒有給孩子做一個好榜樣,孩子自身的控制力就比成年人弱。面對沉迷于手機的孩子,家長都十分頭疼,孩子到吃飯時間叫不動,上學作業(yè)沒寫完,沉迷于游戲無法自拔……等等現(xiàn)象,長時間玩手機又導致孩子近視,許多媽媽對此手足無措。因為沉迷手機,一接觸就不愿意再放開,每天待在房間里打游戲、聊天等等。在家里不喜歡做其他事情,不喜歡和別人交
厭學心理是對學習產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態(tài)。厭學的心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學生的學習成績,甚至會危害他們的身心健康。那么如何才能教育好厭學孩子呢? **,正面教育,樹立老師的威信 不要在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟缓?,如果讓孩子聽到了會怎么想他的老?還會聽他話,聽他課嗎?所以我們要相信,還是好老師多,不能因為某些個別現(xiàn)象而抹殺了所有辛苦付出的老師。如果孩子還能像小學那樣聽老師的話,即使不愛學習
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