孩子離家出走咋辦 朔州思圖青少年轉(zhuǎn)變學(xué)校

    在對(duì)教育孩子的過(guò)程中,父母較頭痛的問(wèn)題就是孩子不受管教,不聽(tīng)話了。面對(duì)怎么都不受管教的孩子,大部分父母都會(huì)控制不住自己的情緒而發(fā)脾氣,不是罵孩子就是打孩子,但幾乎都沒(méi)有任何效果,孩子只會(huì)越來(lái)越不受管教。面對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)到底怎么做才好呢?思圖勵(lì)志少年軍校的心理老師給出以下建議。

    1、建立溫馨的家庭氛圍

    夫妻之間要和睦,就算有分歧也應(yīng)該心平氣和好好談。孩子作為家庭的一份子,有參與家庭事務(wù)的內(nèi)心訴求和必要,因此,當(dāng)孩子逐漸成長(zhǎng)后,父母應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭氛圍,經(jīng)常一起聊天,征求孩子的意見(jiàn),讓孩子充分的參與進(jìn)來(lái)。

    2、改變自己的態(tài)度,尊重孩子

    對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要改變自己的態(tài)度這是很難的一件事,但又必須做。父母應(yīng)要放下自己的架子,蹲下來(lái),平等的面對(duì)孩子,用友善堅(jiān)定的語(yǔ)氣進(jìn)行溝通,而不是強(qiáng)硬的命令孩子服從你的要求。

    3、以身作則

    很多父母*犯的一個(gè)通病,就是對(duì)孩子從來(lái)都是嚴(yán)要求,對(duì)自己卻不做要求。比如一邊讓孩子不要玩手機(jī)、專(zhuān)心學(xué)習(xí),一邊自己刷著手機(jī)玩著游戲,這樣的做法,無(wú)法讓孩子信服,所以,自己首先要以身作則。

    4、多陪伴孩子運(yùn)動(dòng),增進(jìn)感情

    不少父母平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞯雀鞣N原因,陪伴孩子的時(shí)間很少,缺少共同語(yǔ)言和默契。作為父母,一定要學(xué)會(huì)攻心,多陪伴孩子參加各種活動(dòng),用這樣的方式來(lái)增進(jìn)跟孩子之間的感情,增加孩子的信任感。

    思圖勵(lì)志少年軍校成立于2004年,經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的全封閉式管理,學(xué)校面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正學(xué)校,學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。


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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 叛逆教育少年學(xué)校 河南周口思圖勵(lì)志教育學(xué)校

    說(shuō)起“叛逆”這個(gè)詞,我想很多家長(zhǎng)都深感困擾。其實(shí)叛逆期是每個(gè)人一生中必經(jīng)的階段,也是孩子心智成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。青春期的孩子,他們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)。他們想表明自己不再是孩子,所以會(huì)通過(guò)各種行為來(lái)表達(dá)自己,這可能是對(duì)父母的“叛逆”。這種心理是正常的。很多家長(zhǎng)頭疼,因?yàn)椴恢廊绾蚊鎸?duì)和教育孩子。叛逆教育少年學(xué)校1.正視青春期。青春期孩子較大的特點(diǎn)就是追求自主和自由,這在父母眼里當(dāng)然是對(duì)他們不利

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    孩子青春期的階段是非常敏感的階段,這個(gè)階段的孩子情緒很*產(chǎn)生波動(dòng),可能因?yàn)槟承┰捑蜁?huì)導(dǎo)致他們的情緒爆發(fā)。所以家長(zhǎng)在孩子的青春期階段要注意自己的言語(yǔ)和行為。青春期也是孩子性格打基礎(chǔ)的階段,如果家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育影響到了孩子,那么孩子的性格在之后就會(huì)很難改變了。處于青春期的孩子由于生理和心理的變化對(duì)神經(jīng)刺激的影響,導(dǎo)致孩子對(duì)待身邊的事物會(huì)愈發(fā)的敏感,家長(zhǎng)如果沒(méi)有觀察到孩子青春期的變化,很*某些行為觸發(fā)

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    事實(shí)上,心理問(wèn)題就像頭疼感冒一樣,人人都可能遇到。青春期孩子的心理問(wèn)題比常人較加復(fù)雜,如果不及時(shí)加以調(diào)解,將導(dǎo)致心理障礙甚至心理疾病,會(huì)直接干擾孩子學(xué)習(xí)。所以,我們家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)幫助孩子調(diào)解心理問(wèn)題,讓他們以一種平常的、良好的心理狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。那么怎樣提高青春期孩子的學(xué)習(xí)效率?思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。1.認(rèn)同孩子,理解孩子作為家長(zhǎng),我們都希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但有時(shí)候并不像我們想象的那樣,于是

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    我們?cè)谏钪?,?huì)看到很多孩子一見(jiàn)到人就怯生生的,總是往父母身后躲,不敢主動(dòng)和別人交往,顯的膽小不自信。孩子膽小不自信怎么辦?針對(duì)這類(lèi)孩子,提供了以下幾個(gè)建議。1:教會(huì)孩子坦然面對(duì)失敗孩子難免會(huì)失敗,孩子的自信心也可能會(huì)被某一次失敗所擊潰,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子坦然面對(duì)失敗。當(dāng)孩子失敗時(shí),告訴孩子“失敗是成功之母,這沒(méi)什么,重新再來(lái)就好”。要讓孩子意識(shí)到失敗并不可怕,每個(gè)人都有可能出錯(cuò)和失敗,只要汲取經(jīng)驗(yàn),

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