基于中生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),中生容易產(chǎn)生逆反心理。一旦他們有了逆反心理,就會(huì)對(duì)孩子的人生觀、**觀產(chǎn)生很大的影響,很容易塑造出冷漠、自私、暴力、不合群等較端性格。青春期是習(xí)的關(guān)鍵期。如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)教育,讓他們的逆反心理繼續(xù)發(fā)展,不僅會(huì)嚴(yán)重影響業(yè),還會(huì)把孩子引上犯罪的道路。
1、不做道德判斷。
對(duì)于孩子的叛逆行為,父母不應(yīng)該給孩子貼上不聽(tīng)話、不講道理、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽。相反,他們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看待青少年叛逆是所有人的正常現(xiàn)象。這時(shí),在與孩子的交流中,要注意降低孩子的道德判斷,不要在孩子犯錯(cuò)或做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)“上綱上線”。
2.陪伴原則。
在這個(gè)原則下,較重要的是建立一個(gè)充滿愛(ài)的親子關(guān)系。忽視了和孩子的交流、玩耍。只注重習(xí),讓心理壓力很大的孩子能有效的感受到父母的付出。
思圖勵(lì)志少年是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
如何教育叛逆的孩子們 泰安思圖成長(zhǎng)管教教育咨詢
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展我們現(xiàn)在的生活變得越來(lái)越方便。無(wú)論走到哪里,只要手里有手機(jī),隨時(shí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取各種信息。但很多時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)也有其消較的一面。正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá),很多孩子都能很容易地接入網(wǎng)絡(luò)。另外,孩子的自制力比較差,一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,很可能很難自拔。1、孩子在游戲中找到歸屬感,獲得心理上的安慰玩游戲很大一個(gè)群體都是青春期。青春期的心理屬性本身就是在琢磨這個(gè)“我是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題,所以得到同伴的
思圖教育青少年特訓(xùn)教育咨詢官網(wǎng) 河南新鄉(xiāng)問(wèn)題青少年教育咨詢
早戀的原因有很多。父母只有明白早戀的原因,才能對(duì)癥下藥。中生“談戀愛(ài)”現(xiàn)象是當(dāng)代青少年生理和心理提前發(fā)展造成的,也是社會(huì)環(huán)境的各種刺激造成的。思圖教育青少年特訓(xùn)教育咨詢官網(wǎng)?1.和孩子分享你的戀愛(ài)經(jīng)歷因?yàn)榍嗌倌甑恼J(rèn)知還不成熟,在早戀過(guò)程中容易出現(xiàn)行為偏差,認(rèn)知水平也有一定的差異。隨著認(rèn)識(shí)的加深,他們覺(jué)得對(duì)方并不是自己理想中所期望的角色,或者說(shuō)對(duì)方的一些弱點(diǎn)是不能容忍的,導(dǎo)致感情危機(jī),熱情下
山東初中輟怎么重新上 東營(yíng)思圖孩子問(wèn)題行為矯正教育咨詢
教育的方法是多樣的,家長(zhǎng)們只要遵循教育規(guī)律,結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件,選擇孩子真正感興趣和需要的,孩子都會(huì)有所收獲。如果僅僅是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的相互攀比心理,將孩子的教育變成一場(chǎng)競(jìng)賽,那才會(huì)給孩子帶來(lái)真正的傷害。所以父母的教育對(duì)于孩子有什么影響?思圖勵(lì)志少年的老師給您分析一下。一、父母的攀比會(huì)影響孩子性格。在孩子的世界中,好壞沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)。而且大多來(lái)自于父母的想法。如果父母的虛榮心比較強(qiáng),對(duì)人或者對(duì)事情總
厭,顧名思義,就是討厭習(xí),不喜歡習(xí)。孩子對(duì)習(xí)不感興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,嚴(yán)重的還會(huì)逃、離家出走。高一孩子厭,除了青春期的影響外,也有很多其他的原因。比如習(xí)壓力大,習(xí)效果長(zhǎng)期不好,家庭氛圍不好等等。那么如何對(duì)高一厭孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)呢?1、注意批評(píng)的尺度。中生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人,但作為成年人的老師和家長(zhǎng),在批評(píng)生時(shí),就要注意場(chǎng)合和尺度,以激勵(lì)為主,少用批評(píng)、責(zé)怪為妙。2
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy666.b2b168.com
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
手 機(jī): 17838316758
電 話: 0371-55275227
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy666.b2b168.com