電氣自動化技術專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網(wǎng)絡技術的基礎知識;熟悉常用電氣設備的工作原理,掌握應用計算機技術實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設計能力和企業(yè)管理能力的高等技術應用性專門人才。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉驅(qū)動技術、總線控制技術及電氣技術的相關國家標準與工藝規(guī)范,掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識,具備自動化設備及系統(tǒng)的運作與管理能力,從事自動化設備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握自動化控制基本理論,掌握自動化控制系統(tǒng)的分析和常用生產(chǎn)控制系統(tǒng)的設計方法,具備電氣設備的安裝、調(diào)試、運行和維修能力的技能型和應用型**職業(yè)技術人才。
本專業(yè)主要設置《電機及電力拖動》、《工廠電氣控制設備》、《可編程序控制器及應用》、《單片機及接口技術應用》、《電力電子技術及應用》、《過程控制系統(tǒng)》、《工廠供電系統(tǒng)》等**課程,以及鉗工初級工、電工初、中、**工專項實訓和專業(yè)綜合實訓,考取勞動和社會**部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書。
專業(yè)課程設置:
專業(yè)代碼:560302【原A080602】
主考院校:青島科技大學(限試點技工院校在校生報考)
序號 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注:**教材推薦 |
1 | 12656 | *思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 4 | 主編:孫蚌珠 馮雅新 |
出版社:北京大學出版社 | ||||
版次:2018 | ||||
2 | 10725 | 生產(chǎn)作業(yè)管理 | 3 | 作 者:張仁俠 |
出版社:中國財政經(jīng)濟出版社 | ||||
版 次:2007 | ||||
3 | 10739 | 機械制圖 | 4 | 作 者:李小琴 |
出版社:機械工業(yè)出版社 | ||||
版 次:2019 | ||||
4 | 10737 | 電子技術基礎 | 9 | 作 者:付植桐 |
出版社:高等教育出版社 | ||||
版 次:2004 | ||||
5 | 10764 | 電工原理(一) | 6 | 作 者:石 生 |
出版社:高等教育出版社 | ||||
版 次:2003 | ||||
6 | 2652 | 自動控制原理 | 4 | 作 者:孫虎章 |
出版社:*廣播電視大學出版社 | ||||
版 次:1994 | ||||
7 | 4549 | 微機原理及應用 | 5 | 作 者:丁新民 |
二選一 | 出版社:高等教育出版社 | |||
| 版 次:2004 | |||
| 作 者:方承遠 | |||
| 出版社:機械工業(yè)出版社 | |||
| 10738 | 工廠電氣設備控制 | 4 | 版 次:2008 |
8 | 8631 | 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導 | 3實踐 | 作 者:儲克森 |
出版社:機械工業(yè)出版社 | ||||
版 次:2017 | ||||
總學分 |
| ≥37 |
| |
本專業(yè)優(yōu)勢:
畢業(yè)生在設計院、電氣類、電子類、控制類等行業(yè)從事設計、開發(fā)、運行管理等工作;各生產(chǎn)企業(yè)自動化生產(chǎn)設備及控制系統(tǒng)的運行、維護和管理工作;電氣及自動化設備、檢測儀器儀表的設計開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務;大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行與維護工作??色@取**電工、PLC工程師、電子設計工程師等技能證書。
我國人口眾多,需要就業(yè)的人口數(shù)量眾多,當前就業(yè)壓力大,但是**良好技術人才數(shù)量所占全國就業(yè)人口總數(shù)的占有率卻非常小,電氣自動化專業(yè)技術人才較加**。很多高校就全國就業(yè)狀況來進行專業(yè)調(diào)整,將進一步擴大電氣自動化專業(yè)的招生力度。擴大電氣自動化專業(yè)就業(yè)人員隊伍,努力提高就業(yè)技術人員的專業(yè)技能,同時有必要提高就業(yè)技術人員的專業(yè)素質(zhì)。在增加電氣自動化專業(yè)科研機構數(shù)量的同時,繁榮我國電氣自動化行業(yè),提高電氣自動化專業(yè)就業(yè)人員的就業(yè)比例。就電氣自動化專業(yè)的發(fā)展狀況和所有就業(yè)人數(shù)比例來看,還有很大的發(fā)展空間。要較大力度地擴大電氣自動化專業(yè)就業(yè)人員數(shù)量,以期滿足我國電氣自動化專業(yè)技術人員和科研人員數(shù)量的需求。
當今是知識和經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,經(jīng)濟的發(fā)展離不開科學技術的帶動和支撐,只有科技的突飛猛進,才能使經(jīng)濟向前發(fā)展。電氣自動化專業(yè)屬于科學技術中的**良好行業(yè)領域,其發(fā)展前途遠大,就業(yè)前景輝煌。所以,應該加大電氣自動化專業(yè)這方面的投入力度,擴大電氣自動化專業(yè)的研發(fā)項目,開拓電氣自動化展業(yè)方面的人才市場,促進我國經(jīng)濟又好又快健康發(fā)展。建立創(chuàng)新型國家離不開電氣自動化方面產(chǎn)品的研發(fā)和電氣自動化專業(yè)人才市場的投入和培養(yǎng)。同時,電氣自動化專業(yè)的多元化發(fā)展較能使其在各行各業(yè)領域中占有發(fā)展空間,電氣自動化專業(yè)人才多元化將較能降低我國就業(yè)壓力,就這一就業(yè)問題的解決將使電氣自動化專業(yè)長足發(fā)展。
詞條
詞條說明
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成人*、**、電大、網(wǎng)教的區(qū)別是怎樣的?
一、**、**、電大、網(wǎng)教的共同點1、*用途:就業(yè)、薪資提升、晉升、職稱評定、考研、考資格證、出國留學等;2、**:國家認可、社會認可、學信網(wǎng)可查、可參加公務員及事業(yè)編制考試;3、都可申請學位;4、自由選擇適合你的專業(yè);5、均可利用業(yè)務時間學習,也可選擇在線學習的方式。二、**、**、電大、網(wǎng)教的區(qū)別1、關于招生范圍①*限制**本科需要???,初高中*可以選擇專本套讀或?qū)1具B讀;**???/p>
電大和**有什么區(qū)別學習方式不同電大的學習方式比較多樣化,目前多以電視、廣播、計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體技術方式實施高等教育教學,具有遠程教育的特征。而**多以學生*為主,即學生在購買相關考試教材后,按照考試大綱的要求通過*參加考試??荚嚌M60分即為合格。辦學主體不同電大的辦學主體是*廣播電視大學及其他重點大學(聯(lián)合辦學),**的辦學主體為各大高等教育學校繼續(xù)教育學院以及其他民辦學校組織。
【山東**網(wǎng)課】**網(wǎng)課錄播相對直播的優(yōu)點
**網(wǎng)課錄播相對直播的優(yōu)點1、隨時隨地學習,手機和電腦無縫對接,利用學生的碎片化時間進行學習,例如用5分鐘的時間在公交車上去學會一個知識點。現(xiàn)在很多年輕人都在拿著手機看會計、看編程,不會比看電視劇和小說的少。2、錄播課的課程可以事先做好較為細致的準備,后期進行剪輯優(yōu)化,只要在視頻錄播前做好細致的準備,便可作出一節(jié)內(nèi)容豐富、活動有趣的課程、而這種體驗是直播課程無法做到的。3、錄播課程老師也會直接點出
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