正規(guī)青少年管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

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    青春期叛逆的孩子有哪些類型?

    1.暴躁型,無(wú)論是對(duì)父母還是對(duì)老師,他們只會(huì)在要求自己的行動(dòng)或言語(yǔ)時(shí)產(chǎn)生暴力反抗,經(jīng)常和父母吵架或發(fā)脾氣,有時(shí)和父母冷戰(zhàn)。

    2、沉默寡言,不愿意和大人交流,對(duì)事情無(wú)動(dòng)于衷,不管家長(zhǎng)老師怎么說(shuō),都不回應(yīng),不喜歡和家長(zhǎng)老師交流。

    3.我同意大人在他們面前的要求,但我的行為卻相反。父母說(shuō)什么都說(shuō),但還是各奔東西。

    如何正確看待青春期孩子的叛逆?

    1.不要只說(shuō)習(xí)。習(xí)不能代表一切。孩子的世界也有情緒和生活。

    2.理解是建立在理解的基礎(chǔ)上。不要總說(shuō)你懂孩子,但你真的懂孩子才懂嗎?

    3.不競(jìng)爭(zhēng),聰明溝通。不嘮叨,不指責(zé),不競(jìng)爭(zhēng)。

    如何教育引導(dǎo)孩子青春期叛逆?

    1、理解青春期叛逆。青春期叛逆是很正常的事情。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),青春期都會(huì)叛逆。所以作為家長(zhǎng),不要怪孩子不懂事,正確對(duì)待孩子青春期的叛逆,理解孩子。

    2.尊重孩子。很大程度上,父母不尊重孩子。父母是監(jiān)護(hù)人,應(yīng)該照顧孩子。但是在青春期,孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,有了獨(dú)立的想法,需要自己的空間,自尊心很強(qiáng)。所以作為父母,應(yīng)該尊重孩子。

    3.主動(dòng)進(jìn)入孩子的內(nèi)心。青春期,要時(shí)刻關(guān)注孩子。不管忙不忙,都要抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子,帶他出去玩,陪他吃飯,陪他說(shuō)話。只有進(jìn)入他的內(nèi)心世界,你才能理解他,糾正他的錯(cuò)誤。

    4.少說(shuō)多聽(tīng)。很多父母只在乎自己不斷的教導(dǎo),卻不知道孩子想要什么,需要什么。所以青春期的孩子不愿意和父母溝通,所以父母要少說(shuō)多聽(tīng),傾聽(tīng)孩子的需求。

    5.表?yè)P(yáng)孩子正確的做法,告訴他錯(cuò)誤做法的后果。如果你知道他內(nèi)心真實(shí)的想法一直是他慣常的行為,你就應(yīng)該表?yè)P(yáng)和認(rèn)可孩子做對(duì)了的事情,告訴他做錯(cuò)了或者想錯(cuò)了是不對(duì)的,如果繼續(xù)下去會(huì)怎么樣。

    6.送孩子積極健康的書(shū)。青春期不可避免。孩子無(wú)聊的時(shí)候,會(huì)給他一些書(shū),讓他控制情緒,積極上進(jìn)。他會(huì)長(zhǎng)期被書(shū)感染,我相信他會(huì)改變的。

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    叛逆的孩子正處于沖突和成長(zhǎng)的時(shí)期。他們有自己的想法,想擺脫父母的控制。思圖孩子叛逆教育咨詢表示如果家長(zhǎng)不了解孩子的變化,仍然以強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)待孩子,只會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間較加緊張。所以多站在孩子的角度,尊重孩子的想法,從而幫助孩子安全度過(guò)叛逆期。 一、給孩子更多處理事情和解決困難的自主權(quán),“讓開(kāi)”,給孩子提建議,告訴孩子自己對(duì)事情的判斷,把決定權(quán)還給孩子。 二、孩子可能會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤判斷而做出錯(cuò)誤的

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