青少年叛逆教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-01-28作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：41

青少年叛逆教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

孩子在習(xí)中找不到快樂(lè)，容易厭，即使是尖子生也不例外。喜歡快樂(lè)是孩子的天性，愛(ài)游戲是孩子的天性。父母粗暴地剝奪孩子的快樂(lè)，讓孩子在痛苦的條件下習(xí)，只會(huì)加深孩子對(duì)習(xí)的厭惡。

沒(méi)有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順。孩子承受不了考試失敗后的打擊，導(dǎo)致習(xí)退步，給孩子一些負(fù)面評(píng)價(jià)。可能家長(zhǎng)想不通，孩子怎么會(huì)厭，為什么不想上?一般來(lái)說(shuō)，厭的孩子可能會(huì)表現(xiàn)出以下心理狀態(tài)：

首先，期望很高，但遇到挫折

有些孩子厭不是因?yàn)楹猛?，而是因?yàn)閷?duì)自己有很高的期望，希望自己能**優(yōu)異的成績(jī)，但是習(xí)不穩(wěn)定或者找不到較好的習(xí)方法，心理承受不了很大的壓力。再加上父母和老師的期望，遇到挫折時(shí)很容易自暴自棄，產(chǎn)生焦慮和自卑，否定自己，進(jìn)而厭。但是父母無(wú)法理解孩子的感受，會(huì)較加委屈和暴躁。

二、敏感和抑郁的心理狀態(tài)

青春期的孩子只要性格比較敏感，就比較在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，希望得到欣賞和喜愛(ài)。受到表?yè)P(yáng)時(shí)，他們興高采烈，但受到批評(píng)時(shí)，他們較度悲傷。這些負(fù)面的情緒體驗(yàn)和敏感的自尊很容易導(dǎo)致抑郁癥的爆發(fā)。孩子們會(huì)對(duì)周圍的一切都不感興趣，較不用說(shuō)習(xí)了。

*三，人際緊張

也有一些生因?yàn)榻逃稍兒屯g的人際關(guān)系問(wèn)題而厭。這些生被其他生稱為“壞生”。他們沒(méi)有親密的朋友，習(xí)成績(jī)也不好。沒(méi)有人愿意和他們玩，老師對(duì)他們的態(tài)度也不友好。慢慢的，他們就不想上了，自然也就不會(huì)有好的習(xí)態(tài)度。

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