漢中叛逆孩子管教教育咨詢 漢中銳元思圖教育怎么收費(fèi)

    雖然我們一直說(shuō)孩子厭,但也不能怪自己。習(xí)壓力太大,父母教育不當(dāng),也是重要原因。但是還是有少數(shù)孩子厭,說(shuō)明這些孩子還是有些問(wèn)題的。無(wú)論這些問(wèn)題是自己提出來(lái)的,還是后天環(huán)境造成的,都與孩子厭有直接關(guān)系。為了幫助孩子改變厭的現(xiàn)狀,這些問(wèn)題必須得到糾正。

    (1)推卸責(zé)任

    這樣的孩子會(huì)把失敗的原因推到外面,卻不能客觀分析習(xí)成績(jī)差的主客觀原因,自我檢查,吸取教訓(xùn)。他們往往把考試成績(jī)差歸咎于老師講解不清、試卷打印不清、老師閱卷不公正等原因。其實(shí)他們心里清楚失敗的原因,卻不敢正視自己的不足,不敢用這種方式掩蓋自己的責(zé)任。

    (2)精神勝利法

    厭的孩子,在失意的時(shí)候,不分析原因,回避現(xiàn)實(shí),努力改變身邊的人。沉溺于過(guò)去成功的記憶是很容易的。

    (3)合理化

    這些孩子傾向于為他們的習(xí)失敗辯護(hù)。當(dāng)這些孩子沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),他們否認(rèn)或指責(zé)這些標(biāo)準(zhǔn)的不合理性,并試圖找到一些合理的借口來(lái)為當(dāng)前的失敗辯護(hù)。這樣的自慰可以減少自我形象和挫敗感的反差,避免激烈的內(nèi)心沖突。

    (4)自我保護(hù)

    這些生在業(yè)受挫后,會(huì)舉出很多受挫的伙伴來(lái)說(shuō)明自己并不像其他人那樣較差,以此來(lái)逃避挫折帶來(lái)的心理壓力。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的社會(huì)比較方式,為了逃避責(zé)任,緩解心理壓力。

    (5)自降解

    在習(xí)成績(jī)上遇到挫折后,一些厭的孩子自卑,較度自卑,各方面都不如別人。我們不能從科分析中堅(jiān)定地相信自己的習(xí)能力,而是懷疑自己,否定自己智力發(fā)展落后,這不是習(xí)的素材。現(xiàn)在的失敗是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蝗鐒e人,失敗是自然的事情,不能靠自己的努力去改變。

    為了保護(hù)孩子,父母往往不會(huì)過(guò)分批評(píng)孩子的性格缺陷。然而,正是這些缺陷導(dǎo)致了厭問(wèn)題。所以,有時(shí)候愛(ài)孩子真的就是害孩子。對(duì)于孩子性格的培養(yǎng),是父母仁忠的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。

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    很多家長(zhǎng)反映,孩子在小的時(shí)候特別好玩,但是等孩子長(zhǎng)大之后,尤其是孩子上了初中之后,慢慢進(jìn)入到叛逆期,這時(shí)候有些家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子非常難管了。而且孩子在叛逆期時(shí),如果家長(zhǎng)處理不當(dāng),很可能會(huì)對(duì)孩子身心發(fā)展造成不利影響。那么,孩子到了“叛逆期”,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?這3招或許能幫到你! 到了初中,孩子容易進(jìn)入“叛逆期”,家長(zhǎng)不妨做好這3件事! 1、了解孩子的交友情況孩子到了初中,進(jìn)入叛逆期時(shí),家長(zhǎng)較擔(dān)心的

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