青少年的問題行為歷來是一個(gè)引人矚目的問題近年來青少年的問題行為較加**,并引起了
家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的普遍關(guān)注。因此,預(yù)防和矯正問題行為已成為青少年教育和管理工作
的一個(gè)重要內(nèi)容。
青少年時(shí)期是人由兒童期向成年期發(fā)展的一段特定的時(shí)期。一方面,由于青少年自身獨(dú)立感、
自主意識(shí)的萌發(fā),各種生理上、心理上的欲求**;另一方面,由于青少年的行為總是在一
定的社會(huì)環(huán)境中存在的,不同的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)青少年的心理、生理欲求產(chǎn)生不同的影響,
再加上青少年自身認(rèn)識(shí)方面的原因,必然會(huì)產(chǎn)生一些不易滿足又找不到解決辦法的欲求的某
種偏離,從而影響青少年個(gè)性的正常發(fā)展,做出給社會(huì)帶來一定危害的行為。
但是,比起犯罪而言,青少年問題行為影響程度低、社會(huì)危害小,大部分經(jīng)過有效地社會(huì)控
制與正確指導(dǎo),是較容易轉(zhuǎn)化的。另外青少年問題行為違反的是特定的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)。各個(gè)
國(guó)家、各種社會(huì)環(huán)境,由于政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化背景、信仰、民族傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣的
不同,道德體系也各不相同??赡芡环N行為,在某些國(guó)家看來是違反社會(huì)道德的,而在另
一個(gè)國(guó)家則是社會(huì)道德所允許的。因此,違反特定的社會(huì)道德是青少年問題行為的一個(gè)重要
特征。再就是青少年問題行為動(dòng)機(jī)單純、方法簡(jiǎn)單,或宣泄、或反抗、或逃避、或玩世不恭,
而且在行為方式上也比較簡(jiǎn)單。
青少年問題行為的成因較為復(fù)雜。它既受家庭社會(huì)環(huán)境和教育咨詢教育條件所影響,也受青少年
自身素質(zhì)(如身體成熟水平、認(rèn)識(shí)能力和行為發(fā)展水平)所影響,因此是環(huán)境和教育等外界
因素和青少年內(nèi)在因素相互作用的結(jié)果。時(shí)
雖然青少年問題行為與犯罪行為相比影響程度低、社會(huì)危害性小,但是在一定條件下可能相
互轉(zhuǎn)化,他們可能轉(zhuǎn)化為正常行為,可能導(dǎo)致違法犯罪或者心理疾病、心理變態(tài)因此,對(duì)有
問題行為的青少年及早干預(yù)和積極引導(dǎo)十分必要。
銳元思圖教育教育咨詢是2011年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說明
在教育孩子的過程中,父母在生孩子的氣時(shí)總會(huì)遇到“吐血”的情況。一般來說,這種情況發(fā)生在孩子的叛逆期。但奇怪的是,有些孩子在青春期一點(diǎn)也不叛逆,但有些孩子很堅(jiān)強(qiáng)。事實(shí)上,衡陽孩子叛逆教育咨詢表示仍然有必要從父母對(duì)孩子的態(tài)度來追溯根本原因。一般來說,如果父母在他們還是孩子的時(shí)候經(jīng)常做這三件事,孩子的叛逆期的可能性就會(huì)高得多。 **:頻繁的冷暴力 事實(shí)上,有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)孩子來說,冷漠和暴力比打他較可怕,因?yàn)?/p>
家長(zhǎng)該怎樣正確的調(diào)整孩子的情緒呢? 思圖勵(lì)志少年
現(xiàn)今的生活壓力還是比較大的,生活的節(jié)奏也是比較快的,家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆佑休^好的生活,不得不一天到晚都處于忙碌中,于是就忽略了與孩子之間的感情培養(yǎng),讓孩子表現(xiàn)出一些冷漠的狀態(tài)!家長(zhǎng)們無論說什么孩子也聽不進(jìn)去,孩子真的是要多叛逆有多叛逆,就讓很多家長(zhǎng)們非??鄲?,好好的孩子怎么變成了這樣?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您分析一下具體原因。 一、經(jīng)常責(zé)罵孩子 孩子在小時(shí)候就曾經(jīng)因?yàn)槟呈率艿桨职只蛘呤菋寢尩臍埧?/p>
山東濰坊叛逆孩子管教教育咨詢 濰坊銳元思圖教育教育咨詢孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境因素導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)絡(luò) 1、家庭沒有愛,寬容和尊重 爸爸媽媽天天就知道管教打罵,只關(guān)心習(xí)。不能滿足孩子對(duì)尊重,認(rèn)可的需要。孩子不得不轉(zhuǎn)而從其他方面獲得尊重和認(rèn)可。而生活簡(jiǎn)單,于是就選擇了電腦手機(jī)游戲。 2、周圍朋友同喜歡玩,不玩就沒有共同語言。 3、業(yè)余生活簡(jiǎn)單 生活簡(jiǎn)單,每天除了習(xí),沒什么可干的。這跟這時(shí)候孩子好奇的天性
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 處于叛逆期的孩子,讓很多家長(zhǎng)頭痛不已。孩子不聽話,你讓他干什么偏不做,凡事都和家長(zhǎng)對(duì)著干。還有些孩子出現(xiàn)早戀、逃課、離家出走、夜不歸宿、親情淡漠、自卑不自信等行為表現(xiàn)。孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,這與家長(zhǎng)的教育方式大有關(guān)系。那么處于叛逆期的孩子家長(zhǎng)們?cè)撛趺唇逃褪鑼?dǎo)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您以下方法。 1.冷靜 首先,家長(zhǎng)要會(huì)冷靜,理智的對(duì)待
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