對付叛逆期”,只能智取
Q:
自從孩子進入初中以后,我就感覺她的性格變得越來越難以捉摸她好像總有發(fā)脾氣的理由:我買給她的衣服,她會覺得款式難看;我要她認真學習、少看電視劇,她就會舉出很多反駁的例子;我們讓她放學早些回家,她就強調和朋友相處的重要性??偠灾偸悄苷业轿覀冨e誤而她正確的理由。孩子平時對我們的叮囑也只當作耳邊風,置若罔聞。我很擔心她的學習以及生活狀態(tài),但又不知道怎么辦才好,孩子這樣我行我素的狀態(tài)會持續(xù)多久呢?
A:
很多家長都遇到過這樣的情況:自己平時乖巧可愛的孩子,似乎在某一天,一下子就變得不服從管教,愛**嘴了,對家長和老師的話不屑一顧。面對這樣突如其來的變化,很多父母都慌了手腳,不知道該如何處理。其實這種現(xiàn)象并不是孤立現(xiàn)象,在心理學上它有個專門的名詞:青春叛逆期。青春叛逆期持續(xù)的時間因人而異,但總會持續(xù)到當事人心智成熟為止。所以,幫助孩子成長,心智成熟是解決這一問題的一辦法。
在孩子小的時候,父母在孩子心目中一直是非常了不起的。孩子們接納父母的觀點,并且能夠依靠父母所提供的思維角度來判斷是非。但是如同種子在合適的條件下就會發(fā)芽,孩子隨著年齡和知識的增加,開始學會用自己的眼睛看世界。他們每天都在學習,都在接受新的東西,所以必然會進步,會獲得許多新的能力。這是一個走向獨立的過程。
某一天,孩子忽然發(fā)現(xiàn),家長提供給自己的空間和外面的大千世界相比,實在是太渺小、太狹隘了!孩子們會開始覺得自己的想法和見識比父母較**,他們較喜歡和有相同愛好的同齡人來交流和溝通,而站在對立面的自然是那些“陳腐”的長輩。他們會開始無法接納父母長輩的人生觀、**觀。于是,父母越是千叮嚀、萬囑咐,孩子反而故意反其道而行之,這個時候一些偏激的孩子會把逆反心理付諸實踐,在行動上開始不配合家長,甚至用早戀、逃課、出走等激烈方式來對抗,這就不僅僅涉及逆反心理,甚至還涉及青春期的其他諸多問題。
因此,當孩子進入了青春叛逆期時,家長必須重視。如果在這個問題上處理不當,就會嚴重影響父母與孩子的感情交流。當然重視并不等于恐慌,家長要具有基本的信心,要相信自己的孩子,相信他不會在“逆反這條路上愈走愈遠,同時也要采取一些正確的措施引導孩子,而不是火上澆油,忙中添亂。
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詞條說明
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我們常常聽到這樣的表述:“如果我有了孩子,一定不讓他走我的老路”,“孩子千萬不要像我一樣受苦……”于是,很多家長教育孩子不從實際出發(fā),總是帶著莫名其妙的補償心理,影響了孩子的發(fā)展。 有的成年人小時候受到父母的忽視、拒絕、懲罰后,焦慮、悲傷、恐懼的情緒會深深印在腦海中。做了父母之后,當你發(fā)現(xiàn)自己拒絕了孩子,或者當孩子的表現(xiàn)與你自己的經(jīng)歷相似時,你會不寒而栗,本能地停止正在發(fā)生的事情。因此,傳遞給孩
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孩子之所以沒有主動性,不愿意學習,主要有以下幾個主要原因: 1、沒有學習興趣。 思圖勵志教育老師認為,在學習的動機中,較現(xiàn)實、較活躍的因素就是認知興趣。它直接推動孩子去探求新知識、發(fā)展新能力,而缺乏這種興趣,就會使學習成為枯燥無味的負擔。由此可見,要想讓孩子真正成為學習的主體,首先要使他們對學習有興趣,因為興趣是主動學習的動力。當一個人對所學內容發(fā)生興趣時,他總是會積極主動、心情愉快地去學習,而
較近很多朋友咨詢關于如何教育叛逆期男孩的問題,今天的這篇經(jīng)驗就和大家聊一聊這個話題,希望可以幫助到大家。 1、和孩子做朋友,叛逆期孩子不是只有追求個性,此時孩子需要朋友和理解。 2、叛逆期的孩子喜歡和朋友談心,以朋友的方式和孩子交往,孩子較能和父母說出心里話。 3、父母要充分認識孩子的叛逆期,叛逆期是孩子成長和成熟的表現(xiàn)。 4、叛逆期有三個階段,每個階段的叛逆都能讓孩子快速的成長起來,要注意孩子
河南滎陽叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 在生活中,很多人都遇到過憤怒不管他們是生氣還是看到別人的憤怒,都會讓我們感到非常不安。為了緩解這種情緒,父母平時指揮孩子們“不要哭”,并要防止情緒的發(fā)生繼續(xù)。情緒不是用來控制的,而是用來疏導的。強制抑制的情緒較終會在意想不到的時間內與意想不到的強度斷掉。 一、允許孩子有情緒。 很多家長在孩子哭的時候,**個想的是“你不要哭了,我給你買......好不
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