商丘叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

    如何糾正孩子的厭學(xué)心理呢?

    1.父母對(duì)子女的期望值要合理?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,抱太大的期望自己的孩子是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。從現(xiàn)實(shí)的孩子,父母期待的水平之外,讓孩子成為處于**負(fù)荷狀態(tài)學(xué)習(xí)的厭倦心理,這種情況必須改變。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),合理調(diào)整子女的期望,有利于子女的成長(zhǎng)。父母應(yīng)該經(jīng)常幫助孩子做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì),既不要盲目樂觀,也不要低估自己。以這種方式,孩子可以自信而不自滿、自尊而不是自負(fù)、自我改善而不放棄自己。如果家長(zhǎng)期望值過高,一味地為子女買各種輔導(dǎo)資料,要求每次考試每門功課一定要考多少分,在班上排*幾名,這樣做往往會(huì)造成孩子厭學(xué)、畏學(xué),甚至棄學(xué)、逃學(xué)、離家出走的悲劇。

    2.正確引導(dǎo)孩子樹立自信心。厭學(xué)孩子的顯著特點(diǎn)是喪失自信心,如果家長(zhǎng)適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗(yàn)到成功的喜悅,孩子就會(huì)樹立起自信心。這樣,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)自信心,克服自卑心理,使厭學(xué)情緒得到糾正。當(dāng)孩子在每次作業(yè)、測(cè)試或成長(zhǎng)經(jīng)歷中**進(jìn)步時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)自覺給予真誠的表揚(yáng)和鼓勵(lì),讓孩子看到希望,樹立信心。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)問題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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    山西臨汾問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣孩子沉迷于手機(jī)怎么辦?幫助孩子理解手機(jī)的含義許多家長(zhǎng)說孩子們不應(yīng)該玩手機(jī)。在這個(gè)時(shí)代,這種想法有點(diǎn)激進(jìn)和**。兒童的環(huán)境與其時(shí)代使命不同,各種需求自然無法與以前相比。在這個(gè)時(shí)代,孩子們需要用外部技術(shù)武裝起來,并受到個(gè)人靈感的啟發(fā),而手機(jī)也是與外部世界聯(lián)系的一個(gè)港口和窗口。與孩子協(xié)商時(shí)間對(duì)于年幼的孩子,父母應(yīng)該與孩子協(xié)商移動(dòng)電話的時(shí)間和使用。特別是,有必要

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