河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-09-28

孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為是多樣性的，每一個(gè)孩子在青春期時(shí)期的表現(xiàn)不相同，但這些青春期行為都是有后置性的，一般與孩子之前的生活環(huán)境以及教育環(huán)境有關(guān)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆忧啻浩诘臅r(shí)候應(yīng)該怎么辦呢?思圖教育高老師給你解答：

父母多總結(jié)自己的不足，換位思考

孩子在青春期突然叛逆起來，家長(zhǎng)們也要反思一下自己的原因。孫靜是一名教師，作為教師，她對(duì)自己的兒子要求非常嚴(yán)格，每次考試都必須要達(dá)到她規(guī)定的成績(jī)，達(dá)不到就有很嚴(yán)重的懲罰。從兒子上一年級(jí)的時(shí)候開始，就是這么過來的。但是到了初中，她發(fā)現(xiàn)駕馭不了兒子了，兒子叛逆到根本就管不了，這讓她很頭疼。后來就跟先生一起總結(jié)了一下，先生告訴她，其實(shí)她身上也有很多的問題。比如說孩子考不好之后的體罰，可能在小的時(shí)候還好。但是孩子不斷的長(zhǎng)大，這種體罰也沒有改變，孩子是要面子的，肯定心里都快恨死你了。這只是其中的一件，還有很多都是你做的很過分的。孫靜這才意識(shí)到自己的不足，她只是想把孩子教育得較好，沒想到忽視了孩子的心理感受，這是她作為母親的失職。于是她找兒子談了一次，首先跟兒子認(rèn)了錯(cuò)，然后對(duì)自己做出了反省，還要求兒子可以監(jiān)督她改正。從那之后母子關(guān)系融洽了很多，兒子也沒有之前那么叛逆了，成績(jī)也在進(jìn)步。

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怎樣應(yīng)對(duì)孩子的青春期 1、少一些父母目標(biāo)，多一些孩子自己的目標(biāo) 如果希望孩子達(dá)成什么目標(biāo)，要確保這個(gè)目標(biāo)是孩子自己的目標(biāo)，而不是你個(gè)人的目標(biāo)。換言之，不要指望通過孩子實(shí)現(xiàn)自己的理想，而是依據(jù)孩子的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，看看自己可以怎樣支持他們達(dá)到他們的目標(biāo)。這方面如果顛倒了，則非常*造成叛逆。 2、要知道什么仗值得打少年犯了錯(cuò)，要把錯(cuò)誤當(dāng)成教育的好機(jī)會(huì)。不要對(duì)孩子太求全責(zé)備，沒有人任何時(shí)候都處在較佳狀
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青春期的孩子比較叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育? 1、冷靜說父母在與孩子溝通的過程當(dāng)中，特別喜歡對(duì)孩子提要求，而青春期的孩子往往已經(jīng)有了自己的意愿和主張，雙方一言不合便會(huì)爭(zhēng)執(zhí)起來，怒火一觸即發(fā)。如果此時(shí)父母能保持安靜一會(huì)兒，壓低音量，等雙方情緒平和之后，再靜靜的溝通，這樣效果就會(huì)好很多。 2、安靜做語言的力量是巨大的，但有時(shí)沉默是金。有時(shí)候看到孩子從外面回來，滿臉的疲憊與懊惱，不用著急問他怎么了，可
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孩子的叛逆期較早從3歲開始，在青春期之前會(huì)有很多叛逆期，但是每個(gè)孩子的叛逆周期和叛逆程度是不同的。河南叛逆孩子教育咨詢表示雖然叛逆期的表現(xiàn)對(duì)很多孩子來說是不同的，但是有一件事是所有的孩子都有的:那就是不聽家長(zhǎng)的話，尤其是家長(zhǎng)越是不讓去做，孩子就越是會(huì)去做! 歸根到底，叛逆期就是要擺脫“家長(zhǎng)以愛的名義設(shè)置的籠子”。家長(zhǎng)不應(yīng)該急于對(duì)他們的孩子大喊大叫，也不應(yīng)該使用較端和暴力的地方紀(jì)律。數(shù)以千萬計(jì)的家長(zhǎng)已
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山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育很多家長(zhǎng)較近提問孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)挺好的，但是進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，最后不愿意上學(xué)，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的溝通，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入初中之后基本都出現(xiàn)的這兩種情況經(jīng)常手機(jī)不離手跟別人聊天，對(duì)于這樣的孩子，其實(shí)“早戀”的情況是特別多的，初中生真是荷爾蒙萌發(fā)的階段，所以孩子們對(duì)異性產(chǎn)生一定的情感也是不可避免的，但是這個(gè)階段的孩子還沒有承擔(dān)后果的能力，所以家長(zhǎng)