濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-09-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：31

青春期對(duì)于我們父母來(lái)講是*二次認(rèn)識(shí)孩子的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期孩子變得叛逆，不聽(tīng)話，厭學(xué)，等情況，那我們作為家長(zhǎng)知道為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎?

獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)導(dǎo)致

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一句形容青春期孩子心理的一句話是這樣說(shuō)的：“說(shuō)我想說(shuō)的話、做我想做的事、愛(ài)我想愛(ài)的人、追我想要的夢(mèng)、做我自己的樣子”。

這句話是在表達(dá)青春期孩子理想的自己，卻較像是宣讀他們的獨(dú)立宣言。這個(gè)時(shí)候的孩子身體的快速生長(zhǎng)和體形的變化，再加之認(rèn)知能力的較大發(fā)展，于是產(chǎn)生成人感。而此時(shí)的孩子強(qiáng)烈渴望獨(dú)立，如果父母給予他關(guān)懷和建議，他會(huì)覺(jué)得這是阻礙自己獨(dú)立的行為，認(rèn)為父母和老師的指導(dǎo)和教誨，束縛了自身的發(fā)展。

為了獲得心理上獨(dú)立的感覺(jué)，他們會(huì)對(duì)任何一種外在力量產(chǎn)生不同程度的排斥心理。

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