建設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備要考慮三個(gè)要點(diǎn)

    理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要組成,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,要考慮到實(shí)驗(yàn)室的特殊環(huán)境,使用的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不僅要符合**標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求,理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備還要滿(mǎn)足耐腐蝕、耐酸堿、防生銹、易清洗等等特點(diǎn)。理化生實(shí)驗(yàn)室在設(shè)計(jì)建設(shè)過(guò)程中要考慮三大要點(diǎn)。
    
    
      1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
    
    
      理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要組成,在制作生產(chǎn)過(guò)程起到轉(zhuǎn)承啟合的作用,實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的樣式、結(jié)構(gòu)功能都要以合理性、可行性為前提。
    
    
      2.材質(zhì)的選擇
    
    
      理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的制作材質(zhì)主要有全木材質(zhì)、鋼木材質(zhì)、全鋼材質(zhì)。全木材質(zhì)的家具主要用人造板制作,色彩豐富、外形美觀(guān),但其防水性即承重能力較差,不適合環(huán)境潮濕或承重能力要求較高的理化生實(shí)驗(yàn)室環(huán)境;鋼木材質(zhì)的家具主要由金屬框架與木制柜體結(jié)合而成,價(jià)格適中,易于拆卸,但是款式較為單一;全鋼材質(zhì)的家具主要采用冷軋鋼板,表面采用酸洗磷化靜電環(huán)氧樹(shù)脂噴塑而成,其承重性、耐用性較強(qiáng),但是價(jià)格較高。用戶(hù)可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和自身需求來(lái)選擇。
    
    
      3.功能特點(diǎn)
    
    
      理化生實(shí)驗(yàn)室在設(shè)計(jì)之初,要針對(duì)環(huán)境特點(diǎn),考慮到通風(fēng)、防潮、耐高溫等問(wèn)題。根據(jù)客戶(hù)的實(shí)際需求,對(duì)制作的理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行合理的搭配。此外,還需注意通風(fēng)管道的排布和氣體管路的定位和走向,洗滌臺(tái)的水槽、下水管等的耐酸堿性、防堵塞、防滲漏措施等。

    廣東天智實(shí)業(yè)有限公司專(zhuān)注于智能實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)操作考試系統(tǒng),實(shí)驗(yàn)臺(tái)等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 探究實(shí)驗(yàn)室將成為孩子優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)方式

    如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是學(xué)校教育經(jīng)常提到的一個(gè)重要課題。傳統(tǒng)的生搬硬學(xué)教學(xué)方式,已經(jīng)不能滿(mǎn)足當(dāng)下的教育需求。而探究性的學(xué)習(xí)恰恰可以讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè),不拘泥于以往刻板的教學(xué),較大程度的發(fā)揮孩子的主觀(guān)能動(dòng)性和想象力。 探究實(shí)驗(yàn)室就是創(chuàng)設(shè)出一種探究實(shí)驗(yàn)環(huán)境,結(jié)合孩子不同年齡段的實(shí)際特點(diǎn),進(jìn)行培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的思路,方法和能力,滿(mǎn)足孩子自主學(xué)習(xí)的需要,有利于孩子掌握研究方法,領(lǐng)悟書(shū)本知識(shí),培養(yǎng)

  • 建設(shè)計(jì)算機(jī)教室滿(mǎn)足教師多媒體教學(xué)需求

    計(jì)算機(jī)教室的建設(shè),較基本是要能夠讓老師通過(guò)多媒體教學(xué)和科研手段去教育學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的水平,學(xué)生能夠通過(guò)上網(wǎng)獲取較*的知識(shí)。 計(jì)算機(jī)教室不僅要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)而且能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音教學(xué)、光盤(pán)共享教學(xué)、電化教學(xué)、視聽(tīng)教學(xué)、Internet共享教學(xué),還可以圖文并茂、情景交融,讓學(xué)生清楚明白的接收到老師傳達(dá)的知識(shí)。 上課過(guò)程中,老師可以借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),可將教師的屏幕畫(huà)面(課件內(nèi)容)**給所有(或被選擇

  • 成都石室天府中學(xué)新建的實(shí)驗(yàn)室日前已投入使用

    四川省成都市石室天府中學(xué)是成都高新區(qū)與成都石室中學(xué)聯(lián)合傾力打造的一所寄宿制公辦高完中(初中+高中),簡(jiǎn)稱(chēng)“四中天府”。 學(xué)校位于成都高新區(qū)劍南大道北段590號(hào),占地160畝,建筑面積68906.31平方米,校園氣派,環(huán)境優(yōu)美,硬件設(shè)施齊全,擁有現(xiàn)代化的教育設(shè)施,內(nèi)設(shè)錄播教室、影視放映室、心理室、音樂(lè)教室,以及設(shè)施齊備的理化生實(shí)驗(yàn)室。 天智實(shí)業(yè)日前為成都石室天府中學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)了生物實(shí)驗(yàn)室及智能實(shí)驗(yàn)室

  • 理化生實(shí)驗(yàn)室環(huán)境如何有效愛(ài)護(hù)

    實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校提供給老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的地方。所有師生都有義務(wù)愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境,因?yàn)檫@是兩者教學(xué)與學(xué)習(xí),互相進(jìn)步的場(chǎng)所。 學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候,進(jìn)入到**實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)該注意以下事項(xiàng): 1、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要注意容量瓶、量筒、燒杯等的擺放,注意防碎,輕拿輕放; 2、按照老師所教的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,切記自己進(jìn)行胡亂創(chuàng)作,發(fā)生意外; 3、愛(ài)護(hù)好實(shí)驗(yàn)臺(tái),止用筆在書(shū)桌上涂鴉,禁止用尖銳的工具在

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