職稱是指通過評定或者認定獲得的職稱證S,是個人資格、能力、學識被社會廣泛接受、認可的一種評價。畢竟職稱評審是按國J政策走,按社會求職需求來。 對于個人來說,職稱評審對個人來說,職稱和學L一樣,在用得到的地方自然是有用的。建筑類、測繪類、電器類、機械類、機電類等工程類的人都必須要知道的是:職稱是必須項,在這些行業(yè)中,只要不是基層人員,只要不是剛畢業(yè)的小白,基本上都是人人都需要職稱的,這是行業(yè)性質(zhì)使然。 一、審核申報人材料時,重點核實以下情況: 1、*、專Y、任職年限、年度考核、繼續(xù)教育學時等是否符合相關規(guī)定; 2、業(yè)績成果、科研成果是否真實有效; 3、相關資格證S、學L證S和獲獎證S是否真實有效; 4、論文或著作是否符合要求; 5、申報人屬于何種評審類型(正常評審、破格評審、轉評或基層認定); 6、其他需要提交的材料是否真實有效; 7、申報材料是否按要求整理、裝訂,是否按規(guī)定程序進行申報。 二、嚴格規(guī)范繼續(xù)教育培訓內(nèi)容和形式。 按照《陜西省專Y技術人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定,繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容分為公需 課和專Y課培訓兩部分。專Y技術人員參加繼續(xù)教育的時間,每年累計應不少于80小時(公需課不少于24小時,專Y課不少于56小時),公需課和專Y課學時必須同時達標方視為完成年度繼續(xù)教育學時要求。 1、公需課 (1)科目名稱。2020年公需課科目由省人社廳統(tǒng)一確定,共計2個,公需課每個科目24個小時,專Y技術人員任意選擇一個科目學習。 (2)學習形式。公需課學習分為面授和網(wǎng)絡兩種形式,專Y技術人員既可參加各基地組織的面授培訓,也可登Lu全省專Y技術人員繼續(xù)教育學習平臺進行網(wǎng)絡學習。公需課網(wǎng)絡培訓承辦單位由省人社廳統(tǒng)一確定。 (3)教材。2020年公需課科目全省不統(tǒng)一*教材,各基地可根據(jù)專Y技術人員需要自行確定教材,但不得強行要求專Y技術人員購買教材。 2、專Y課 科目名稱。2020年專Y課科目由省市行業(yè)主管部門和各級繼續(xù)教育基地,根據(jù)行業(yè)特點、學員需求、業(yè)務需要和基地專Y范圍自行確定專Y科目。 三、溫馨提示:想要準備評審2020年職稱的工程人們現(xiàn)在也可以準備起來了,誰都不能確定今后的職稱評審是否會有新的變化,或是要求較加嚴格,材料、業(yè)績、論文可是要準備很長時間的,不滿足條件的,等條件滿足后再申報或者破格申報。有任何職稱方面的問題可以咨詢潘老師: 1、單位地址:西安市雁塔區(qū)吉祥路179號世紀商務大廈3層I座 2、咨詢聯(lián)系:西安冠享定制文化科技有限公司潘老師(條件不夠聯(lián)系潘老師)
詞條
詞條說明
職稱評審是按照評審標準和程序,對專Y 技術人才品德、能力、業(yè)績的評議和認定。職稱評審結果是專Y 技術人才聘用、考核、晉升等的重要依據(jù)。當然,職稱評審是有嚴格要求的,只有符合要求的人才,才有參評資格。 一、職稱申報條件 1、中級申報條件: ⑴大學本Ke,從事專Y 技術工作五年以上,擔任助理工程師四年以上。 ⑵大學???,從事專Y 技術工作六年以上,擔任助理工程師四年以上。 ⑶中專學L,從事專Y 技術工
陜西工程師職稱評審總則 一、基本條件 (一)熱愛本職工作,認真履行崗位職責。任現(xiàn)職以來或在近5個工作年度內(nèi)考核和任職考核均為合格(稱職)以上; (二)遵紀守法,作風正派,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會公德; (三)繼續(xù)教育學時須達到陜西省統(tǒng)一規(guī)定要求; (四)身心健康,具備從事工程技術工作的身體條件。 二、申報助理工程師的條件及要求 熟悉本專Y的基礎理論和專Y知識,了解國J的方針政策、法律法規(guī)
非公有制經(jīng)濟組織的專Y技術人才申報職稱評審,可以由所在工作單位或者人事代理機構等履行審核、公示、推Jian等程序。自由職業(yè)者申報職稱評審,可以由人事代理機構等履行審核、公示等程序。 一、職稱的具體作用: 1、企業(yè)資質(zhì)需要職稱作為技術負責人; 2、工程項目上需要職稱作項目經(jīng)理及技術負責人; 3、報評標*需要工程師; 4、報監(jiān)理工程師需要工程師; 5、很多城市職稱可以落戶或者為落戶加分; 6、養(yǎng)老金
隨著現(xiàn)代建筑行業(yè)的興起與發(fā)展,工程師職稱顯得越來越重要。工程師職稱評審是對建筑行業(yè)部分專Y技術人員的技能、專Y度的一種認定。一般需要經(jīng)過一定年限的工作后,方可參加工程師職稱評審級別考試及職稱的資格?,F(xiàn)在很多建筑企業(yè)對中高層技術人員是相當缺乏的,而工程師職稱是衡量這個人的技能的重要的一個標準。下面跟隨潘老師的腳步一起探索陜西省工程師職稱評審的一些必看要素,比如職稱論文怎么準備,繼續(xù)教育需要多少學時等
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