移動互聯(lián)網(wǎng),正在深刻改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)方式。 「**大網(wǎng)?!拐瞧渲械囊娮C者,作為服務(wù)成人**學(xué)員群體的在線教培機構(gòu),他們從*自運營PC網(wǎng)站到如今使用小鵝通店鋪,他們一直為學(xué)員尋找較高效的內(nèi)容承載工具。 創(chuàng)始人邵紅光透露,他們的學(xué)員一般都有工作,學(xué)習(xí)時間很寶貴,一款好的內(nèi)容承載工具能夠真切幫助到他們提*試*,實現(xiàn)*夢。 “小鵝通的工具,在學(xué)員學(xué)習(xí)扮演了越來越重要的角色,使用小鵝通后,學(xué)員考試的*不斷攀升,高達88%,小鵝通幫助更多學(xué)員考入夢寐以求的高校!”邵紅光介紹道。 01、專注做好一門課 “在企業(yè)發(fā)展的拐點,遇上了小鵝通?!? 每家教培機構(gòu)在發(fā)展中都會遇到瓶頸,這些瓶頸往往是發(fā)展的拐點,成功突破則可邁入較廣闊的發(fā)展空間。 「**大網(wǎng)?!雇瑯右灿龅搅诉@樣的拐點:過去他們*的PC網(wǎng)站,僅支持資料上傳下載,付費閱讀等簡單功能,隨著業(yè)務(wù)量的增加,已經(jīng)無法承載學(xué)員新的學(xué)習(xí)需求。 如果要單獨開發(fā)新的系統(tǒng)則需要大量時間和研發(fā)的資金,租服務(wù)器、研發(fā)新功能還要額外的投入,這并不劃算。 19年6月,邵紅光看到朋友的教育平臺在使用小鵝通,他發(fā)現(xiàn)小鵝通直播、視頻、題庫、訓(xùn)練營、打卡,都是他們迫切需要的教學(xué)工具,而且使用小鵝通就不用自己部署服務(wù)器,也不用自己搭建程序,非常適合「**大網(wǎng)?!?,于是他們決定購買小鵝通。 為了加深對小鵝通運營的理解,邵紅光還報名參與了小鵝通商家學(xué)院在上海舉辦的新教育運營官特訓(xùn)營,系統(tǒng)學(xué)習(xí)小鵝通店鋪的運營課程。 邵紅光老師在特訓(xùn)營上精彩發(fā)言瞬間 02、摸底考試使用人數(shù)900+ “用測試互動功能,增加學(xué)員的信任和轉(zhuǎn)化率?!? 過去,**大網(wǎng)校在招生時,經(jīng)常會碰到這樣的問題: 1、學(xué)員無法準(zhǔn)確的描述自己的英語水平,導(dǎo)致老師沒辦法針對性的輔導(dǎo)學(xué)員。 2、過去通過學(xué)員發(fā)試卷測試,來回批改試卷周期太長,老師、學(xué)員會覺得麻煩。 這樣的問題一直困擾著團隊,最后他們發(fā)現(xiàn)上面的問題都可以通過小鵝通測試互動**解決。 他們創(chuàng)建《英語二能力小測試》,學(xué)員需要完成20道英語測試題目,然后就可以根據(jù)最后測試分數(shù)來自動推薦合適的班型,真正的做到因材施教。 英語二能力小測試 《英語二能力小測試》上線后,使用人數(shù)便突破900+人。 小測試不僅受到學(xué)員的歡迎,還大大減輕了顧問老師與學(xué)員前期的溝通成本,顧問老師在課程咨詢過程中,可以將測試互動發(fā)送給意向的學(xué)員,讓學(xué)員根據(jù)自身需求來選擇課程。 “正因為有小鵝通這樣一個有儀式感的小測試功能,讓學(xué)員覺得我們對待教學(xué)的嚴謹和負責(zé),增加了學(xué)員的信任和轉(zhuǎn)化?!? 「**大網(wǎng)校」團隊一位老師反饋道。 03、每日3000+學(xué)員英語打卡 “借助打卡場景,增加品牌影響力。” 在「**大網(wǎng)?!箍磥?,英語成績提高的關(guān)鍵是英語詞匯量和英語考試應(yīng)試技巧。 練武要練好基本功,記單詞就是學(xué)好英語的基本功。 為了幫助學(xué)員打好基礎(chǔ),團隊濃縮了11套**英語真題,研發(fā)出2300個基礎(chǔ)**詞匯,最后用小鵝通打卡的形式呈現(xiàn)為《堅持80天,突破英語(二)詞匯》,售價19.9元。 一門80天打卡包含詞匯量練習(xí)+有效快速的閱讀+學(xué)術(shù)性寫作能力+英語聽說能力多種維度的能力提升課程。 《堅持80天,突破英語(二)詞匯》 在學(xué)員心中,「**大網(wǎng)?!勾蚩ㄓ性S多優(yōu)勢: 1、打卡是**外語學(xué)習(xí)工具,既能碎片化學(xué)習(xí),還能養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)習(xí)慣; 2、課程詞匯課程支持圖文和音頻,學(xué)員朗讀和學(xué)習(xí)例句,記憶會較加深刻; 3、小鵝通支持圖文、圖片、音視頻記錄打卡,隨時回顧學(xué)習(xí)進度; 4、完成打卡后,可以一鍵分享在社交圈,記錄自己的堅持。 小鵝通打卡讓「**大網(wǎng)?!雇瑫r實現(xiàn)切實提升學(xué)生的英語能力和課程自裂變。 04、參與人數(shù)3000+入門課 “訓(xùn)練營營造學(xué)習(xí)氛圍,激勵大家學(xué)習(xí)” 2020年的**考試延期,導(dǎo)致很多學(xué)員在漫長等待中變得松散,喪失學(xué)習(xí)的積極性。 團隊除了打卡,也嘗試找新方式,營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,來激勵大家學(xué)習(xí)。 在老師精心研究下,《英語二導(dǎo)學(xué)班》專欄課程就這樣誕生了。 《英語(二)導(dǎo)學(xué)課》專欄 為了讓更多學(xué)員參與,「**大網(wǎng)校」還使用小鵝通營銷工具**團購,僅需1元便可參與,進一步降低購課門檻,持續(xù)為店鋪和后續(xù)的高客單課程導(dǎo)流。 截止目前,參與人數(shù)已經(jīng)突破3000+。 30天的學(xué)習(xí)周期中,不僅提高了學(xué)習(xí)成績,也對于后期高價課程的付費轉(zhuǎn)化起到了很好的幫助。 05、在**領(lǐng)域深耕細作 “用小鵝通不同的功能,來解決不同的學(xué)習(xí)場景?!? 小鵝通營銷工具里的優(yōu)惠券、**折扣,這類滿足日常優(yōu)惠活動的功能,是團隊較常用到的。 邵紅光還提到:“我們的需求,小鵝通所提供的功能中都能滿足。比如我們現(xiàn)在的所有高付費課程,都是通過大專欄的形式來去給都學(xué)生。同時,我們課程會有很多分銷渠道,小鵝通推廣員以及兌換碼功能,大大方便了我們與渠道的合作?!? 未來,**大網(wǎng)校會在**領(lǐng)域里深耕細作,做精做專。 后期會定期做直播、訓(xùn)練營,嘗試小鵝通不同的功能,來解決不同學(xué)習(xí)場景。
詞條
詞條說明
2020年注定是不平凡的一年,受到疫情的影響,越來越多的教育者們開始從線下轉(zhuǎn)入線上,更多教育者機構(gòu)開始注重線上教學(xué),更多的融入互聯(lián)網(wǎng)+教育的理念,也就是在線上開辦教學(xué),簡稱網(wǎng)校系統(tǒng)!那什么樣的網(wǎng)校系統(tǒng)才是符合市場較*的呢? 首先,網(wǎng)校系統(tǒng)里面*功能之一,直播! 集合大班課教育直播、小班課教育直播、直播公開課,溝通互動**的直播功能,支持千**同時在線,一對一連麥,多人連麥,多人互動,能夠真實
雙師簡單理解的話就是兩個老師,而一個老師進行線上授課,另外一個老師可以進行線下輔助。有一部分教育也意識到了單純的線下上課已經(jīng)有些過時,但是單純性的線上授課又過于單一。 所以,雙師課堂平臺的存在則恰恰解決了這個問題。在機構(gòu)接入了這個平臺之后,既可以選一名主講老師進行遠程授課。這個時候,學(xué)生可以通過線下上課的方式來聆聽名師的教育,并且現(xiàn)場有一位輔助老師進行問題的答疑。 如A是主講老師,B是輔導(dǎo)老師,
搭建網(wǎng)校是當(dāng)前幾乎每家教育機構(gòu)都在做的事情。作為一個優(yōu)秀的教育輔助平臺,網(wǎng)校系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能,才能較好的為在線教育服務(wù),那么網(wǎng)校搭建平臺多少錢? 幫你解惑如何專業(yè)搭建網(wǎng)校,對于一個教育培訓(xùn)機構(gòu)而言,生源的多少是一個機構(gòu)能夠生存與發(fā)展的根本所在,如果沒有生源,講在多的、在好的管理都是紙上談兵罷了。生源得不到滿足,教育機構(gòu)就無法生存。但是在現(xiàn)如今的局面來說,大家也已經(jīng)很清楚了,教育培訓(xùn)機構(gòu)真的是
中小教育機構(gòu)預(yù)算有限,如何搭建網(wǎng)校平臺、做運營較省成本?
對于大型教育機構(gòu)來說,開展線上教育業(yè)務(wù)擁有與天俱來的優(yōu)勢即“資金”。眾所周知,要搭建起一家網(wǎng)校平臺,人員配備是基礎(chǔ),技術(shù)部門(包含程序員、美工、視頻剪輯、運維人員)、市場部門(業(yè)務(wù)銷售、網(wǎng)絡(luò)宣傳人員)、課程部門(網(wǎng)課老師、課程內(nèi)容調(diào)研等人員),與之對應(yīng)各部門配備管理人員。 人員配置齊全,正式搭建在線教育網(wǎng)校。大型教育機構(gòu)一般選擇購買網(wǎng)校系統(tǒng)源碼,由技術(shù)部門搭建品牌網(wǎng)校平臺,往往購買網(wǎng)校系統(tǒng)源碼需
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