西安一11歲女孩,非常迷戀網(wǎng)絡(luò)小說,甚至因此離家出走。孩子父親劉先生說,孩子看的小說都是什么奇遇記啊、成仙記啊。
他告訴孩子這是虛幻的,但孩子聽不進(jìn)去,甚至有幾次,孩子躺在家里衛(wèi)生間的地上,等著成仙……
孩子為什么會(huì)癡迷網(wǎng)絡(luò)小說無法自拔?
1、為了逃避現(xiàn)實(shí)
不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器,成天念叨著孩子的學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)生活非常單調(diào)和乏味。
父母望子成龍的心理可以理解,可是對(duì)于心智還沒有成熟的孩子來說,過大的學(xué)習(xí)壓力,扭曲了他們的靈魂,改變了他們的人生觀和世界觀。
原本美好的學(xué)習(xí)生活,在他們的眼里都變成摧殘他們、扼殺他們的痛苦經(jīng)歷,導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)小說中尋求解脫。
2、虛擬世界很美妙
現(xiàn)在不少青少年人學(xué)習(xí)壓力大,有許多愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了,所以他們就通過其他的渠道來代自己完成現(xiàn)實(shí)生活中的愿望,這是一種代償心理。
另一方面,由于一些人的一些想法在現(xiàn)實(shí)生活中是禁止的,受到抑制,無處發(fā)泄,所以他們選擇在虛幻的想象中來完成或者滿足自己的一些想法,這就是一種發(fā)泄心理。
3、學(xué)生喜愛的減壓方式
現(xiàn)在的學(xué)生,尤其是中學(xué)生,面臨的壓力非常大,來源也是多方面的,如:考試壓力、作業(yè)壓力、課外學(xué)習(xí)壓力、家長(zhǎng)給予的壓力、到了畢業(yè)年級(jí)時(shí)較有升學(xué)的壓力等等。
為了減輕心理的壓力,看小說來麻醉自己。
4、同學(xué)間人際交往的話題
城市居住環(huán)境影響了孩子們實(shí)際的交往。同時(shí)大多數(shù)是*生子女,較加造成人際交往弱化。
相反閱讀穿越、玄幻小說等網(wǎng)絡(luò)小說成為中小學(xué)生“小圈子”交往的“媒介”。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 何謂“叛逆”? 比較通俗的說法就是反叛的思想、行為,忤逆正常的規(guī)律,不愿意聽從他人的意見。對(duì)于兒童而言,叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺,是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲,希望引起別人注意的表現(xiàn)。如此看來,“叛逆”從某些方面來講也是父母的一廂情愿的想法,對(duì)于孩子而言則是主見和自我意識(shí)的逐漸增強(qiáng),在潛意識(shí)里想逐漸擺脫家長(zhǎng)的控制。 叛逆期不僅僅在青春期 說起叛
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 現(xiàn)實(shí)生活中,沒有幾個(gè)人會(huì)喜歡和脾氣暴躁的人打交道。生活中偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣是可以理解的,但是如果動(dòng)不動(dòng)就暴跳如雷的話,就需要考慮一下控制自己的脾氣了。 怎么才能控制情緒,做一個(gè)溫和的人呢? 1、情緒控制的前提是找到暴躁的根源。 沒有誰生下來就是*的脾氣,經(jīng)常發(fā)火的人需要知道引發(fā)自己*脾氣的導(dǎo)火索是什么,這樣才能對(duì)癥下藥。 是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、工作的壓力
山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育 十四歲男生的心理特點(diǎn)是什么? 1.情緒不穩(wěn)定和很多負(fù)面情緒 成年人的情緒會(huì)收斂穩(wěn)定,但青少年的情緒很不穩(wěn)定,就像過山車一樣,*波動(dòng),*對(duì)父母發(fā)脾氣。 2.性意識(shí)的增強(qiáng) 隨著男孩進(jìn)入青春期,*二性征開始出現(xiàn),表現(xiàn)為**的喉結(jié)、粗啞的嗓音和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。身體上的變化必然會(huì)帶來心理上的變化。他們開始意識(shí)到自己的性別和性方面,對(duì)異性表現(xiàn)出吸引力和好奇心。 3.厭學(xué)
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