青春期的孩子正處于叛逆期,對(duì)于這一時(shí)期的孩子的教養(yǎng)要點(diǎn),不是與孩子“硬碰硬”地正面交鋒,而是要把握孩子的心理成長(zhǎng)特點(diǎn),采取正確的教養(yǎng)技巧。其中尊重孩子的想法和意見(jiàn),給予孩子選擇權(quán)就是較重要的教養(yǎng)技巧。我們要知道,*斷專行是行不通的,只有還給孩子選擇權(quán),才能使家長(zhǎng)與孩子建立良好的溝通氛圍,構(gòu)建和諧的家庭,使孩子形成良好的性格。因此,我們?cè)谧雠c孩子有關(guān)的決策時(shí),要讓孩子參與其中,尊重孩子的意愿,讓孩子自己做主。家長(zhǎng)需要注意的是,讓孩子自己做主,并不是對(duì)孩子聽(tīng)之任之,而是要用正確的方法去引導(dǎo)孩子。思圖勵(lì)志少年的老師給出以下建議:
1.讓孩子自己做決定時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真分析
家長(zhǎng)還給孩子選擇權(quán),不僅是對(duì)孩子的一種尊重,而且也是教育孩子的一種手段。由于家長(zhǎng)與孩子的思維方式不同、所站的立場(chǎng)不同、人生的經(jīng)驗(yàn)不同,因此在面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題時(shí),就會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)不一致的情況。
2.征求孩子的意見(jiàn)后再做決定
一般情況下,當(dāng)孩子遇到重大決策,不能完全自己做主時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該征求孩子的意見(jiàn)后再做決定。反之,不征求孩子的意見(jiàn)就擅自做決定,只會(huì)引起孩子的不滿和抗拒,而且,所決定的事也不能達(dá)到預(yù)期的效果。征求孩子的意見(jiàn)不僅是尊重孩子,認(rèn)同孩子,而且可以幫助孩子形成遇事果斷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。
思圖勵(lì)志少年辦十年來(lái),在社會(huì)各界和**的大力支持下,思圖堅(jiān)持“公益辦,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”。
詞條
詞條說(shuō)明
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14歲男孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教手機(jī)上有很多新奇有趣的東西。不僅小孩子愛(ài)玩,很多大人一下班回家就拿著手機(jī)。由于青春期叛逆的孩子正處于習(xí)的關(guān)鍵期,尚未完全成熟,沉迷于手機(jī)會(huì)對(duì)的習(xí)、身心造成很大的影響,所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)。鄭州正規(guī)叛逆教育咨詢_河南思圖全封閉式特訓(xùn)教育咨詢 1.坐下來(lái)平靜地與孩子聊天。家長(zhǎng)要會(huì)冷靜的應(yīng)對(duì),站在孩子的角度思考孩子這個(gè)時(shí)候是否愿意離開(kāi)手機(jī),為什么沉迷于手機(jī)。心平氣和地和孩
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俗話說(shuō),“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),不可能**無(wú)缺。家長(zhǎng)在數(shù)落自家孩子的缺點(diǎn)時(shí),也別忽略了孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育孩子時(shí),家長(zhǎng)不能只憑成績(jī)就否定孩子在其他方面所做的努力,較不能緊咬孩子的“缺點(diǎn)”不放,頻頻拿別家孩子來(lái)與自家孩子相比。不然“激將法”過(guò)度,只會(huì)傷害到孩子的自尊心。家長(zhǎng)在平時(shí)不妨多挖掘下孩子的優(yōu)點(diǎn)試著給予贊賞和鼓勵(lì),讓孩子在你的贊賞中重獲自信,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。那么
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叛逆期孩子的教育是目前家長(zhǎng)面臨的難題。如果管教太嚴(yán)家長(zhǎng)怕傷及孩子的自尊;如果太過(guò)放縱又怕孩子誤入歧途。所以家長(zhǎng)需要一定的技巧去教育叛逆孩子,那么父母如何教育叛逆的孩子?思圖勵(lì)志少年的老師建議家長(zhǎng)可以習(xí)下面的一些方法。1、不能盲目禁止孩子去網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)孩子比較依賴網(wǎng)絡(luò)時(shí),家長(zhǎng)不能果斷地禁止孩子在家上網(wǎng),禁止孩子在家上網(wǎng)意味著孩子會(huì)去其他地方上網(wǎng),比如網(wǎng)吧。而在網(wǎng)吧上網(wǎng)家長(zhǎng)有沒(méi)有辦法做好監(jiān)督工作。所
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叛逆可以是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)的一種心理表現(xiàn),這種表現(xiàn)屬于孩子成長(zhǎng)的正常變化,而不是某個(gè)孩子特有的,因此家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)不能帶有色眼鏡去看待孩子的叛逆。那么當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理的時(shí)候,家長(zhǎng)該如何正確和孩子相處,如何去教育孩子呢??一、正確的理解孩子的依賴需求孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,不同的階段需求也是不同的。家長(zhǎng)要知道并理解孩子不同階段的需求,這讓他們能夠深刻的感受到安全感,反而不會(huì)讓孩子產(chǎn)生依
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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