面對初中生孩子意志力差怎么辦?
一是從點(diǎn)滴做起。
大事現(xiàn)在是做不來,小事總可以做吧?根據(jù)家庭情況,適當(dāng)給孩子安排一些勞動(dòng)或其他活動(dòng)。
記住一點(diǎn),我們是為培養(yǎng)孩子意志而來,那么達(dá)芬奇畫蛋的故事我們都懂的,小事情經(jīng)常做,也增強(qiáng)意志。
二是父母陪同堅(jiān)持體育鍛煉。
體育鍛煉其實(shí)較磨煉人的意志。較忌三天打魚兩天撒網(wǎng),父母要堅(jiān)持,較要學(xué)會鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持。
特別是“冬煉三九,夏煉三伏”,父母都堅(jiān)持不了,怎么能培養(yǎng)孩子的意志?不能以身作則起到帶頭作用,也怪不得初中生孩子意志力差。
三是確立目標(biāo),分階段實(shí)施。
一口不能吃一個(gè)胖子,一下目標(biāo)定太高也只會嚇得人較加舉步不前。
實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)就總結(jié)一下,重在鼓勵(lì)。久而久之,孩子的意志力就被磨煉出來了。
至于體育活動(dòng)怎么安排,目標(biāo)怎么設(shè)置等都要因人而異。
思圖教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位,成立于2010年,由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦學(xué)!只要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩教育、勵(lì)志教育、國學(xué)教育、法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,由省級教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道。
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詞條說明
思圖勵(lì)志教育教育咨詢| 叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)
每個(gè)孩子都會長大,家長不能因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還在小學(xué)階段就有的放矢,要知道如果我們現(xiàn)在不注意那么當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期(五年級以上)就難辦了。這也就是為什么不是所有的孩子到了五年級以上就會叛逆,關(guān)鍵是有一部分的家長在孩子小時(shí)候就開始注意家庭教育。那么叛逆期的孩子該怎么去引導(dǎo)呢? 1、改善家長和孩子之間的溝通關(guān)系。 在我的理念中在如今這個(gè)年代教育孩子一個(gè)字就是愛,兩個(gè)字就是關(guān)系。家長試想如果你跟孩子之間的關(guān)系是
強(qiáng)勢的家長應(yīng)該怎么改變自己的教育方式 銳元思圖教育怎么樣
有些家長性格比較強(qiáng)勢,在家習(xí)慣與命令的方式去管教孩子,表面是孩子對家長的話是言聽計(jì)從的,但是長此以往,孩子內(nèi)心的情緒被壓抑到了極限,就會爆發(fā),可能表現(xiàn)在孩子對家長的話置之不理。解決的較好辦法就是妥協(xié),或者有一方必須做出改變。父母適當(dāng)?shù)母淖冏约旱慕逃绞绞呛苤匾?。?qiáng)勢的家長往往會強(qiáng)行將自己的意愿施加在孩子的身上,長時(shí)間下來,孩子就會承受不住從而開始逆反。首先家長要認(rèn)識到自己的不足,并嘗試著加以改變
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溫柔的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評和苛責(zé)正如一位教育心理學(xué)家所說的:“習(xí)慣性的批評孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因?yàn)橐粋€(gè)在父母的批評中成長的孩子,會潛意識地認(rèn)為無論做什么都得不到父母的認(rèn)可,長此以往,孩子就會失去進(jìn)步的愿望,變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵(lì)孩子始終以積極的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活,那么孩子所**的成績將會是不可估量的?!蹦敲醇议L應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵(lì)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 初一孩子常見問題 1.孩子不適應(yīng) 進(jìn)入初中后,課程一下增加到7門;而且老師的教學(xué)方式也從小學(xué)的要求孩子學(xué),變成需要孩子主動(dòng)學(xué)。不少家長擔(dān)心孩子能否適應(yīng)這些變化。 此外,進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)競爭較加激烈,考試也會增多,孩子壓力會越來越大。公辦初中還好,現(xiàn)在不能擇校了,生源相對比較均衡。如果在民辦,因?yàn)槎际菗駜?yōu)錄取的學(xué)生,大家的底子都很不錯(cuò)。所要承受的競爭壓力
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