我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的自我克制能力呢?
1、辨析明理,促進行動。
自制力從本質(zhì)上講,是個體出乎內(nèi)心意愿的一種行為,要培養(yǎng)孩子的自制力,較關(guān)鍵的就是要啟發(fā)孩子的積極性,發(fā)展孩子的自我意識,讓孩子自己來審視自己、支配自己、約束自己,并以此來調(diào)節(jié)、控制和支配自己的行為。
2、樹立榜樣,發(fā)揮效應(yīng)。
兒童喜歡模仿榜樣的行為,榜樣的替代性學習可對他的行為產(chǎn)生影響。
3、從易到難,循序漸進。
4、善用“他律”,促成“自制”。
5、遵循科學、講究藝術(shù)。
6、運用激勵,有效監(jiān)督。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。是經(jīng)過教育部門批準成立的針對"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題少年進行教育的教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責任心,樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸校園!自2004年開辦教育咨詢以來,拯救數(shù)千名問題少年,榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢,教育*教育咨詢等榮譽稱號,家長的錦旗和留言是對我們較大的鼓勵,得到上級**及社會各界的一致**...
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河南周口問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 青春期是孩子一生中重要的發(fā)展階段。在這個階段,孩子往往是叛逆的、孤僻的、沖動的、異性戀的,父母對這些現(xiàn)象的反應(yīng)往往是約束性的、攻擊性的或放縱的?!皭酆⒆邮菬o條件的,但這并不意味著你可以放過自己,因為缺乏自制力會導致生活的混亂甚至毀滅。” 父母可以理解和了解孩子青春期的身體發(fā)育,但基本上忽略了孩子的心理發(fā)育。我們接受孩子所有的生理變化,卻拒絕接受孩
孩子為什么會缺乏學習動力? 通常,孩子缺乏學習動力是其在成長過程中不好的家庭環(huán)境、挫折及壓抑情緒導致的。要想徹底解決孩子的厭學問題,就必須解決這些誘發(fā)因素。 小雨成績非常好,一直****。但是,較近小雨越來越不愛學習了,她感到很壓抑。每當媽媽督促她學習時,她的回答都是:“我就是不想學!” 為了解決這個問題,小雨的爸爸向一個從事心理咨詢的老師進行在線傾訴:我覺得,小雨學習非常不踏實,但還算認真。雖然
很多孩子都有網(wǎng)癮,家長們很著急;紛紛強勢干預,但是收效甚微。令許多事業(yè)有成的父母們表示無能為力,因而產(chǎn)生強烈的挫折感。 有人說:這個問題無解。我覺得:只是沒有找對方法。 人類本是自然生物,是“文化”讓人類變成為“人”。所以很多社會問題,都可以在“教育”中找到鑰匙。 這個時代,我們的教育缺失了一環(huán):理想。 從小父母告訴孩子要努力,但沒有告訴他們?yōu)槭裁?。因為父母本身也很迷茫:除了養(yǎng)家就是攀比。 一些空
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 缺乏關(guān)注會給孩子的學習和生活帶來很多麻煩。那么,如何解決這個問題呢?以下是建議的對策。 1.定量學習 讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)分階段完成學習任務(wù),把時機改為定量。如果孩子能集中注意力,父母應(yīng)該給予一些鼓勵,休息5- 10分鐘。當孩子能做好的時候,就可以逐步延長時間,一次性集中精力做問題。要求孩子在考試過程中,用鋼筆勾出題目的要求和條件,以防分心和出錯。 2.
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