河南商丘問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-08-06作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：50

每個(gè)人都喜歡聽表揚(yáng)而反感批評(píng)，何況是自尊心要強(qiáng)的青春期孩子。心理家研究證實(shí)，那些難以接受批評(píng)的孩子長(zhǎng)大后，也大多會(huì)對(duì)批評(píng)持“避而遠(yuǎn)之”或干脆“拒之門外”的態(tài)度。由此看來，讓孩子在幼兒時(shí)代就會(huì)接受批評(píng)，無論對(duì)一個(gè)人完整人格的塑造，還是對(duì)促成其事業(yè)的成功，都具有相當(dāng)積極的意義。那么家長(zhǎng)該如何正確的批評(píng)孩子?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您以下方法。

1.平衡表揚(yáng)和批評(píng)

孩子自尊心強(qiáng)、經(jīng)不得批評(píng)的原因。很多是因?yàn)楦改笇?duì)他們一味的進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，很少或根本不進(jìn)行批評(píng)所造成的。對(duì)孩子過度地表揚(yáng)，會(huì)使他們逐漸形成唯我*尊、虛榮心強(qiáng)、好大喜功的性格，并且害怕面對(duì)失敗與挑戰(zhàn)，對(duì)批評(píng)較為敏感，無法接受。

2.掌握好分寸

父母在批評(píng)責(zé)備孩子時(shí)，首先要站在孩子的角度想一想，不能一味蠻橫指責(zé)，甚至羞辱孩子，而應(yīng)該把握好分寸，使批評(píng)的話說得恰到好處。需要特別注意的是，在苛責(zé)孩子時(shí)，應(yīng)做到不要抨擊孩子的人格，而應(yīng)就事論事，單就他的一次行為或舉止進(jìn)行批評(píng)，這樣就可以避免刺激到他的自尊心。

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