隨著智能手機(jī)的普及,孩子迷戀手機(jī)大有愈演愈烈之勢,我經(jīng)常能在公共場合見到穿校服的孩子們玩智能手機(jī),而且由于玩手機(jī)成癮的緣故,許多孩子出現(xiàn)了厭學(xué)心理,讓不少老師和家長都心力交瘁。
其實(shí),家長們心里明白,既不能一味地指責(zé)孩子,也不能一味地放縱。
據(jù)報(bào)道,重慶10歲男孩被父親禁止看電視,一氣之下居然跳下20樓,釀成了一場慘劇。
如今的智能手機(jī)功能多、人性化程度高,手機(jī)已成了許多人生活中不可或缺的一部分。
首先孩子們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡玩手機(jī)呢?
一方面是現(xiàn)在智能手機(jī)的發(fā)展*,孩子們能從手機(jī)上獲取更多的信息,尤其是4G網(wǎng)絡(luò)的開放,孩子們可以在手機(jī)上玩網(wǎng)游和看視頻;
另一方面我們的家長太過于忙碌,沒空搭理孩子,就把手機(jī)塞給孩子,讓他自己玩,父母自己就可以安心做自己要做的事。
那么孩子們玩手機(jī)又會(huì)有什么樣的危害呢?
一方面互聯(lián)網(wǎng)上的信息大多魚龍混雜,孩子們尚不具備分辨的能力,很*被一些不良信息所吸引,
比如暴力游戲,色情網(wǎng)站,不利于孩子們的身心健康的成長。
另一方面家長的縱容很*造成孩子們玩手機(jī)成癮,逐漸失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望,
對現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人際交往也越來越抵觸,甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)心理和不良行為,
久而久之,孩子們勢必會(huì)誤入歧途,學(xué)習(xí)的積極性漸漸衰退,學(xué)業(yè)也會(huì)荒廢。
最后,我們做父母的應(yīng)該怎么做呢?
首先我們應(yīng)該給孩子們做好榜樣,試問我們身邊的父母,有沒有下班回家后自己玩手機(jī),把孩子晾在一旁的現(xiàn)象。
子不教,父之過。我們家長朋友要做好防止孩子玩手機(jī)成癮的第一步。
同時(shí),要注意做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合,封閉式管理,軍事化訓(xùn)練,心理輔導(dǎo)一對一,少見**個(gè)性教育方案:國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐,常年招收品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、暴力傾向、夜不歸宿、等有青春期問題的青少年。
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