現(xiàn)在很多孩子都喜歡玩游戲,小到小生,大到大生,心理*李老師的兒子也沒有例外,但李老師的對于孩子玩游戲的教育做的非常好,供家長借鑒:
1.在心態(tài)上,父母不要恐懼游戲。
家長不接受游戲,多是出于恐懼心理,而恐懼源于未知。大多數(shù)家長并不愿意去了解游戲,懶惰就讓他們采取了一刀切的形式。
李老師認為:“游戲只是一種娛樂方式,和看電影、看書沒有本質(zhì)區(qū)別。游戲較大的問題不在于游戲本身,而在于玩游戲的人不能合理安排時間。
如果每天上網(wǎng)不**過2小時,就不能算是“網(wǎng)癮”。但如果上網(wǎng)時間過長,難免成癮,此時家長要適當控制孩子使用電腦的時間。但是,切不可在孩子玩得正開心時橫加阻止,這樣容易造成孩子的逆反心理??梢允孪雀⒆由塘考s定,比如在他開機之前,雙方就達成一致,每天只玩2小時,**過時間就關(guān)機。
2.在方法上,父母要培養(yǎng)孩子的其他興趣愛好。
當孩子在生活中尋找不到興趣和成就感時,就只能在游戲中尋找。很多家長會給孩子報興趣班,認為這樣孩子就有興趣了,用興趣班來轉(zhuǎn)移孩子注意力,可最后,孩子很難堅持下去。
李老師認為,讓孩子不沉迷游戲的方法,就是陪伴孩子尋找生活中的樂趣和成就感。李老師自己的做法是和兒子一起泡博物館,這是因為他們都喜歡逛博物館,所以周末和假期李老師會帶著孩子去各地的博物館。
而在逛博物館的過程中,孩子對自己感興趣的事情就產(chǎn)生了習的欲望,比如在參觀重慶的三峽博物館時,,他的兒子就了解到了日軍侵略的歷史,他會去了解兵器知識和歷史知識,也會上網(wǎng)找紀錄片來觀看。
孩子小時候好奇心會很強,對什么都有興趣研究,而游戲只是他眾多樂趣中的一種
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索,教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗,在青少年心理引導、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
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