本科早已不是只有高考才能取得的學(xué)歷了,即使沒(méi)有上過(guò)高中,高職生一樣可以通過(guò)五年制專轉(zhuǎn)本考試獲得全日制本科學(xué)歷,現(xiàn)在每年報(bào)考五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)生越來(lái)越多,院校招生名額有限,考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大,對(duì)于很多準(zhǔn)備報(bào)名的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇什么樣的學(xué)校和專業(yè)變得猶為重要。 五年制專轉(zhuǎn)本可報(bào)考的本科院校有:師范類:南京曉莊、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院 ;非師范類:南京曉莊學(xué)院、南京金陵科技學(xué)院、南京三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院。學(xué)生報(bào)名時(shí)先要了解是報(bào)考師范類院校還是非師范類,每個(gè)院校的專業(yè)都包含了哪些。 師范類接收專業(yè)為小學(xué)教育、學(xué)前教育、英語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)等5個(gè)師范類專業(yè);非師范類接收專業(yè)為會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、工程管理、機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程、秘書學(xué)、英語(yǔ)、材料科學(xué)與工程、土木工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軟件工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理(空乘)、物流管理、旅游管理、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、動(dòng)畫、應(yīng)用化學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、通信工程等29個(gè)專業(yè)。學(xué)生要了解清楚自己可以報(bào)名哪些院校,哪些專業(yè),在有多個(gè)選擇性的情況下,也可以根據(jù)自身情況理性判斷。 比如專業(yè)的就業(yè)前景如何,學(xué)生就業(yè)率怎么樣。選擇五年制專轉(zhuǎn)本不僅是為了學(xué)歷的提升,我們之所以學(xué)習(xí)某些專業(yè)是為了給自己將來(lái)多一個(gè)謀生的機(jī)會(huì),專業(yè)的選擇有很多種,找到適合自己的才是正確的。另外可以考慮將來(lái)的就業(yè)環(huán)境,學(xué)校的地理位置如何,畢業(yè)之后留在學(xué)校當(dāng)?shù)厥欠裼懈嗟臋C(jī)會(huì),還有學(xué)校的硬件設(shè)施也可以考慮其中,一個(gè)好的校園環(huán)境可以讓學(xué)生身心愉悅,讓學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)和生活中來(lái),并且具有完善的教學(xué)設(shè)備,能夠方便學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,而不是一味的追求理論知識(shí)。 選擇一個(gè)合適的專業(yè)還要從自身的學(xué)習(xí)情況考慮,五年制專轉(zhuǎn)本的考試科目為英語(yǔ)和兩門專業(yè)課,專業(yè)課是由主考院校出,都是本科段的知識(shí)層,??扑鶎W(xué)習(xí)到的知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試,因此學(xué)生要了解自身專業(yè)課程的認(rèn)知度,做好強(qiáng)化專業(yè)課知識(shí)的準(zhǔn)備。 鑒于目前五年制專轉(zhuǎn)本的錄取競(jìng)爭(zhēng)壓力,考生之間已經(jīng)不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)的較量了,選對(duì)學(xué)校和專業(yè)也能起到事半功倍的作用,但不管是學(xué)生自己還是家長(zhǎng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)人士的指導(dǎo),對(duì)本科院校和專業(yè)的認(rèn)知度還是相當(dāng)有限的,在填報(bào)志愿時(shí)很難作出合理的判斷,這也會(huì)影響到最終的考試錄取。與其浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)上獲取一些碎片式的資料,也不能給自己一個(gè)有效的參考,不如找專業(yè)人士來(lái)為自己作詳細(xì)的解說(shuō),不僅能讓自己系統(tǒng)全面地了解學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)信息,也能給到自己合理化的建議,讓自己對(duì)專業(yè)的選擇有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),不必盲目地選擇學(xué)校和專業(yè)。 正在轉(zhuǎn)本路上徘徊的同學(xué),不妨到無(wú)錫智博專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校了解五年制專轉(zhuǎn)本相關(guān)資訊,無(wú)錫智博專轉(zhuǎn)本不僅提供五年制專轉(zhuǎn)本考試培訓(xùn),還可以根據(jù)各個(gè)高校的招生情況指導(dǎo)學(xué)員填報(bào)志愿,讓更多的學(xué)員有機(jī)會(huì)考上大學(xué)是智博專轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)目的。作為一家正規(guī)的輔導(dǎo)培訓(xùn)中心,從報(bào)名到備考,無(wú)錫智博專轉(zhuǎn)本提供優(yōu)質(zhì)的特色化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的教育服務(wù),使學(xué)生輕松迎戰(zhàn)五年制專轉(zhuǎn)本考試。找輔導(dǎo)班就要找正規(guī)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓自己在轉(zhuǎn)本路上少走彎路,學(xué)生和家長(zhǎng)可以到勝利門茂業(yè)億百5樓智博專轉(zhuǎn)本找季老師13(微)812(信)1976(同)02,免費(fèi)領(lǐng)取招生簡(jiǎn)章,并可提前預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課程。
詞條
詞條說(shuō)明
羨慕高考生可以考大學(xué)?報(bào)考五年制專轉(zhuǎn)本一樣可以滿足你
本年度高考已落下帷幕,正在就讀五年制??频哪悖欠褚蚕脒^(guò),如果曾經(jīng)學(xué)習(xí)上再加把勁,或許你也是眾多高考生中的一員,像他們一樣,正一步步向自己的理想邁進(jìn)。十年磨一劍,十年寒窗苦讀只為今朝金榜題名,高考對(duì)一個(gè)學(xué)子的影響力有多大可想而知。高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試,考生綜合素質(zhì)的高低,決定了他最終的目標(biāo)和方向。 同樣可以考正規(guī)院校全日制本科的五年制專轉(zhuǎn)本考試,雖然考試內(nèi)容沒(méi)
如何應(yīng)對(duì)江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試
許多中考失利,沒(méi)能考入普通高中的學(xué)生,為了繼續(xù)升學(xué)選擇了五年制高職學(xué)校,也許會(huì)以為自己的一生再?zèng)]有考入本科院校的機(jī)會(huì),五年制專轉(zhuǎn)本正是給予這些學(xué)生再次升造的機(jī)會(huì),讓他們也能像高考生那樣,考入知名本科院校,達(dá)到進(jìn)入統(tǒng)招本科學(xué)歷層次的目的。 既然是考試,還是轉(zhuǎn)入本科院校的大考,難度肯定是有的,很多學(xué)生會(huì)擔(dān)心考試科目會(huì)不會(huì)很難學(xué),應(yīng)該怎么學(xué),平時(shí)怎么復(fù)習(xí),能不能多多練習(xí)一些考試題目等等,其實(shí)有這些疑慮很
轉(zhuǎn)本科的最后機(jī)會(huì)五年制專轉(zhuǎn)本,你準(zhǔn)備好了嗎?
你是想在平淡無(wú)奇的五年高職生涯中沉淪,還是想在有限的機(jī)會(huì)中放手一搏,為自己的將來(lái)爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和希望?如何選擇全在于自己,沒(méi)有誰(shuí)可以掌控你的未來(lái),只有自己必定要為當(dāng)下的決定買單。 不想屈就于五年高職的??茖W(xué)歷,五年制專轉(zhuǎn)本就是跨越學(xué)歷高度的重要橋梁,跨過(guò)這座橋梁需要的是勇氣和決心,不經(jīng)歷一番刻苦的磨煉,想在轉(zhuǎn)本路上一帆風(fēng)順都是空談,選擇了五年制專轉(zhuǎn)本就等于選擇了隱忍和艱辛,你要舍棄那些消耗時(shí)光的休
報(bào)個(gè)五年制專轉(zhuǎn)本拿個(gè)全日制本科學(xué)歷它不香嗎?
五年制專轉(zhuǎn)本考試早就成為五年一貫制高職生升學(xué)歷的必要選擇,所獲文憑是全日制統(tǒng)招本科學(xué)歷,含金量高,等同于高考生所取得的本科學(xué)歷。面對(duì)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大的社會(huì),如何讓孩子勝算更高,許多高職學(xué)生的家長(zhǎng)不得不開(kāi)始為孩子重新打算。 學(xué)歷是工作的重要門檻,無(wú)論是工作的定崗、升職、加薪,還是考研、進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位,學(xué)歷已經(jīng)影響了工作和未來(lái)計(jì)劃的方方面面,盡早拿到一個(gè)本科文憑迫在眉捷,五年制專轉(zhuǎn)本是學(xué)生第五年第
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